Documento anexo SADE

ANEXO 2
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
SECRETARÍA DE PLANEACIÓN
SEMINARIO DE ANÁLISIS DE LA ENSEÑANZA 2013- 2014

Propuesta de formación basada entécnicas didácticas centradas en el aprendizaje de los alumnos

Nota: el espacio disponible en cada celda de esta tabla podrá ajustarse de acuerdo a la extensión de la respuesta. La extensión mínimarequerida para la presentación de la propuesta en general es de 10 cuartillas y la máxima es de 25.

DATOS GENERALES
Nombre de los profesores autores











Plantel(es)Colegio




Turno



Técnica didáctica
Señalen la técnica didáctica que hayan elegido.

Temática a tratar a partir de la propuesta
Señalen la temática central de la propuesta.Justifiquen la elección de la técnica y la temática a tratar en función de (a) su pertinencia y relevancia y el contexto de la ENP, (b) los desafíos del mundo actual y (c) el perfil de egreso de sudisciplina
Técnica didáctica







Temática








Formato para el diseño de la actividad
Nota: El formato contiene información en letra itálica que deben eliminar al completar elformato.

Nombre de la actividad:
Tiempo estimado para su desarrollo:
Asignen un nombre al tipo de actividad que se realizará.
Señalen horas clase y, si fuera el caso, horas extra clase.Prerrequisitos para realizar la actividad
Determinar los conocimientos declarativos, procedimentales y tecnológicos (si fuera el caso) con que deben contar los alumnos previamente para el buen desarrollode la actividad.
Objetivo(s) de aprendizaje:

¿Qué aprendizajes lograrán los alumnos con base en la actividad? ¿De qué serán capaces?
Contenidos de la actividad:

Unidad (es)- Tema(s) en elque se ubica la actividad
¿Qué contenidos aprenderán los alumnos?
Contenidos declarativos (conceptos, hechos, definiciones, principios, leyes, etc.)
Contenidos procedimentales (habilidades,...