Documento compartido sobre aprendizaje de servicio

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2013
Tema: “La pedagogía del aprendizaje-servicio solidario: ciudadanía
activa y calidad académica”
Expositora
María Nieves Tapia, es fundadora y Directora del Centro
Latinoamericano de Aprendizaje yServicio Solidario (CLAYSS,
www.clayss.org). Entre 1997 y 2009 inició y coordinó los
programas nacionales de aprendizaje-servicio del Ministerio de
Educación argentino, “Escuela y Comunidad”(1997-2001) y
Educación Solidaria (2003-2010) (www.me.gov.ar/edusol), así
como el Programa de Escuelas Solidarias de la Ciudad de Buenos
Aires (2002-2003). Miembro fundador de la AsociaciónInternacional de Investigadores en aprendizaje-servicio (2005),
recibió el“Premio Internacional Alec Dickson al Liderazgo en el
Servicio de los Jóvenes” (2001). Ha participado en Jurados de
numerosos premioseducativos nacionales e internacionales,
entre ellos el Premio Presidencial “Escuelas Solidarias” y
“Prácticas Solidarias en Graduada en Historia, se desempeñó como docente en la Universidad deBuenos
Aires, el Instituto Nacional del Profesorado “Joaquín V. González” y en la Universidad Católica Argentina.
Actualmente dicta un Seminario sobre aprendizaje-servicio en FLACSO Buenos Aires. Esautora de
numerosos libros y artículos en español, inglés, portugués e italiano, entre los que se destacan
“Aprendizaje y servicio solidario en el sistema educativo y las organizaciones juveniles”(2006) y “La
solidaridad como pedagogía” (2000).

La idea
Recolectar libros para donar a la biblioteca, es un gesto solidario.
Estudiar Literatura para el examen, es aprendizaje.
Recolectar libros,leerlos, ficharlos y organizar una biblioteca móvil para promover la lectura en el barrio
es aprendizaje-servicio solidario.
El encuentro presentará la propuesta pedagógica del aprendizaje-servicio,y dará pistas para la
implementación de proyectos en la escuela, la Educación Superior y las organizaciones juveniles a través
de experiencias y reflexiones latinoamericanas.

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