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CONSIDERACIONES SOBRE LA PROBLEMÁTICA «HÁBITAT Y ACCIÓN
COMUNITARIA»
EN
LA
HISTORIA
DE
LA
ARQUITECTURA
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LATINOAMERICANA RECIENTE.
Eje: La enseñanza de la Historia y la Teoría: cuestiones curriculares
Autores: Andrea Basso; Jorge Español; Bibiana Ponzini, JTP
andrembasso@gmail.com, jorgeespa@gmail.com, bibianaponzini@gmail.com
Cátedra de Historia de la Arquitectura I, II y III Dra. Arq. BibianaCicutti │ IDEHA │
Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño, UNR
Abstract
El presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada en el marco del Seminario «Temas
de la arquitectura contemporánea en Latinoamérica», sobre la temática «Hábitat y acción
comunitaria», 1960-2010. En su desarrollo, la superación de la instancia inicial de
descripción de las obras, requirió revisar tantocontenidos de Historia de la Arquitectura II
como profundizar luego en algunos conceptos claves recurrentes en el tratamiento de
nuestro objeto de estudio. Categorías complejas como hábitat, espacio público,
identidad│identificación, memoria, integración social, debieron ser interrogadas desde las
distintas dimensiones -políticas, culturales, antropológicas, arquitectónicas, etc.-, que las
atraviesan, demodo que, al densificar el debate, resultaran productivas para la construcción
de un relato histórico fructífero, al tiempo que con final abierto y provisorio, sobre las
prácticas y los discursos de la cultura arquitectónica latinoamericana reciente.
The work here presented accounts for the experience carried out within the framework of
the Seminar «Contemporary Architecture’s Themes in LatinAmerica», on the topic
«Habitat and community action», 1960-2010. In order to overcome the initial stage of
description of architectural works, a revision of the contents of History of Architecture II
was required, as well as an in-depth examination of some key concepts which reoccur when
dealing with our object of study. Complex categories like habitat, public space,
identity/identification, memory,social integration, needed to be questioned from the
different dimensions – political, cultural, anthropological, and so on- that go through them.
In this way, with a richer debate, these categories can be productive in the construction of
a fruitful historical account that reaches an open and provisional ending about the
practices and discourses of the recent Latin American architectural culture.Palabras claves
cultura arquitectónica - hábitat - acción comunitaria - espacio público - identidad
Key Words
architectural culture – habitat- community action- public space - identity

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Este trabajo se presenta asociado a la ponencia «La 'arquitectura reciente' en Latinoamérica como tema
de estudio. Reflexiones sobre la experiencia del Taller en la FAPyD, UNR» y en el marco del Programa de
lamateria Historia de la Arquitectura III, Taller Cicutti, FAPyD, UNR, 2013.

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1. Introducción
El Plan de Estudios de la carrera de Arquitectura de la Facultad de Arquitectura,
Planeamiento y Diseño, UNR, ubica las asignaturas Historia de la Arquitectura I y II en el
Ciclo Básico, en 2do y 3er año, mientras que Historia de la Arquitectura III, en el 4to año
de la carrera, pertenece al CicloSuperior. No es esto un tema menor al momento de decidir
cómo encarar la organización de la enseñanza de esas asignaturas. Explícitamente el Plan
recomienda que en el Ciclo Básico debe asegurarse una presentación sistematizada de los
contenidos de cada área de conocimiento, como garantía de que se «los torne operables». El
Ciclo Superior en cambio, caracterizado como crítico-propositivo, «es entendidocomo un
prolongado momento de recomposición del bagaje aportado por el Ciclo Básico».
En este marco, para Historia de la Arquitectura I y II, concebidas como una sola asignatura
dividida sólo por cuestiones operativas, se plantea como objetivo particular «aproximarse al
instrumental y objetivos fundamentales de la Historia de la Arquitectura elegidos por cada
taller, dentro de los lineamientos...