DOCUMENTO COPETENCIAS REFERNCIA PAISES
Páginas: 30 (7342 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2015
REFERENTES INTERNACIONALES PARA EL PROYECTO DE COMPETENCIAS LABORALES.
1. COMPETENCIAS LABORALES
El concepto de competencia empezó a ser utilizado como fruto de las investigaciones de David McClelland en los años 70, las cuales se orientaron a identificar las variables que permitieran explicar el desempeño en el trabajo. De hecho, un primer hallazgo lo determinó la demostración de lainsuficiencia de los tradicionales tests y pruebas para pronosticar el éxito en el desempeño laboral.1
McClelland logró elaborar un marco de características que diferenciaban los distintos niveles de rendimiento de los trabajadores a partir de una serie de entrevistas y observaciones. La forma en que describió tales factores se centró más en las características y comportamientos de las personas quedesempeñaban los empleos que en las tradicionales descripciones de tareas y atributos de los puestos de trabajo2.
Desde una visión más centrada en el perfeccionamiento del trabajo y las condiciones productivas actuales, se puede establecer la aplicación del concepto de competencia en los mercados de trabajo a partir de las transformaciones económicas que se promovieron en la década de los años 80.En Inglaterra, país precursor en la aplicación del enfoque de competencia, lo consideraron como una herramienta útil para optimizar las condiciones de eficiencia, pertinencia y calidad de la formación. El primer escenario a abordar mediante el modelo fue la relación desarticulada entre los programas de formación y los conocimientos los cuales debían tener la fuerza de trabajo que necesitaban lasempresas. Con este diagnóstico se consideró que el sistema académico valoraba en mayor medida la adquisición de conocimientos que su aplicación en el trabajo. Se demandaba, entonces, un sistema que reconociera la capacidad de desempeñarse efectivamente en el trabajo y no solamente los conocimientos adquiridos3.
Conceptos sobre competencias:
Existen en el mundo del trabajo diferentes concepcionessobre el término competencias, aquí se exponen los más reconocidos.
“Capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos de
desempeño en un determinado contexto laboral, y no solamente de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes; éstas son necesarias pero no suficientes por sí mismas para un desempeño efectivo” (México)4.
“Las competencias profesionales definen elejercicio eficaz de las capacidades que permiten el desempeño de una ocupación, respecto a los niveles requeridos en el empleo. Es algo más que el conocimiento técnico que hace referencia al saber y al saber hacer. El concepto de competencia engloba no sólo las capacidades requeridas para el ejercicio de una actividad profesional, sino también un conjunto de comportamientos, facultad de análisis,toma de decisiones, transmisión de información, etc., considerados necesarios para el pleno desempeño de la ocupación”. (España)5.
“La competencia laboral es la construcción social de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño en una situación real de trabajo que se obtiene no sólo a través de la instrucción, sino también, y en gran medida, mediante el aprendizaje por experiencia ensituaciones concretas de trabajo”. (POLFORM/OIT)6.
“La OIT ha definido el concepto “Competencia Profesional” como la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas para ello. En este caso los conceptos competencia y calificación, se asocian fuertemente dado que la calificación se considera una capacidad para realizar un trabajo odesempeñar un puesto de trabajo”7.
“La competencia se concibe como una compleja estructura de atributos necesarios para el desempeño de situaciones específicas. Es una compleja combinación de atributos (conocimientos, valores y habilidades) y las tareas que se tienen que desempeñar en determinadas situaciones”. (Australia). 8
2. POR QUÉ SURGE EL CONCEPTO DE COMPETENCIA
La Recomendación 195...
1. COMPETENCIAS LABORALES
El concepto de competencia empezó a ser utilizado como fruto de las investigaciones de David McClelland en los años 70, las cuales se orientaron a identificar las variables que permitieran explicar el desempeño en el trabajo. De hecho, un primer hallazgo lo determinó la demostración de lainsuficiencia de los tradicionales tests y pruebas para pronosticar el éxito en el desempeño laboral.1
McClelland logró elaborar un marco de características que diferenciaban los distintos niveles de rendimiento de los trabajadores a partir de una serie de entrevistas y observaciones. La forma en que describió tales factores se centró más en las características y comportamientos de las personas quedesempeñaban los empleos que en las tradicionales descripciones de tareas y atributos de los puestos de trabajo2.
Desde una visión más centrada en el perfeccionamiento del trabajo y las condiciones productivas actuales, se puede establecer la aplicación del concepto de competencia en los mercados de trabajo a partir de las transformaciones económicas que se promovieron en la década de los años 80.En Inglaterra, país precursor en la aplicación del enfoque de competencia, lo consideraron como una herramienta útil para optimizar las condiciones de eficiencia, pertinencia y calidad de la formación. El primer escenario a abordar mediante el modelo fue la relación desarticulada entre los programas de formación y los conocimientos los cuales debían tener la fuerza de trabajo que necesitaban lasempresas. Con este diagnóstico se consideró que el sistema académico valoraba en mayor medida la adquisición de conocimientos que su aplicación en el trabajo. Se demandaba, entonces, un sistema que reconociera la capacidad de desempeñarse efectivamente en el trabajo y no solamente los conocimientos adquiridos3.
Conceptos sobre competencias:
Existen en el mundo del trabajo diferentes concepcionessobre el término competencias, aquí se exponen los más reconocidos.
“Capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos de
desempeño en un determinado contexto laboral, y no solamente de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes; éstas son necesarias pero no suficientes por sí mismas para un desempeño efectivo” (México)4.
“Las competencias profesionales definen elejercicio eficaz de las capacidades que permiten el desempeño de una ocupación, respecto a los niveles requeridos en el empleo. Es algo más que el conocimiento técnico que hace referencia al saber y al saber hacer. El concepto de competencia engloba no sólo las capacidades requeridas para el ejercicio de una actividad profesional, sino también un conjunto de comportamientos, facultad de análisis,toma de decisiones, transmisión de información, etc., considerados necesarios para el pleno desempeño de la ocupación”. (España)5.
“La competencia laboral es la construcción social de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño en una situación real de trabajo que se obtiene no sólo a través de la instrucción, sino también, y en gran medida, mediante el aprendizaje por experiencia ensituaciones concretas de trabajo”. (POLFORM/OIT)6.
“La OIT ha definido el concepto “Competencia Profesional” como la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas para ello. En este caso los conceptos competencia y calificación, se asocian fuertemente dado que la calificación se considera una capacidad para realizar un trabajo odesempeñar un puesto de trabajo”7.
“La competencia se concibe como una compleja estructura de atributos necesarios para el desempeño de situaciones específicas. Es una compleja combinación de atributos (conocimientos, valores y habilidades) y las tareas que se tienen que desempeñar en determinadas situaciones”. (Australia). 8
2. POR QUÉ SURGE EL CONCEPTO DE COMPETENCIA
La Recomendación 195...
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