Documento De Educacion Fisica_1

Páginas: 8 (1810 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN (UPNFM)



Tema: Juegos Olímpicos: Restauración del espíritu
olímpico

Asignatura: Educación Física Y De Salud

Sección: Profesorado en Educación Básica con grado en Licenciatura
Estudiante:
Delmy Celina Carrasco Aguilar
Katherine Lizzeth Posadas Vides
Evaluación: / 10%

Fecha: 10 / junio / 2015


INTRODUCCION

Los juegosolímpicos según Coubertin “El atletismo y los Juegos Olímpicos son la manifestación del culto del ser humano, la mente y el cuerpo, la emoción y la conciencia. Como podemos ver los juegos olímpicos es un paso a la distracción mental y del cuerpo.
El Olimpismo es la colección de todos los valores que, más allá de la fuerza física, se desarrollan cuando hacemos deporte Coubertin nos dejó la siguienteparáfrasis de la palabra “Olimpismo”: “El Olimpismo combina, como en un halo, todos aquellos principios que contribuyen a la mejora de la humanidad.
Por tanto, el “Olimpismo” de Coubertin es para todas las personas, independientemente de su edad, profesión, raza, nacionalidad o creencia. Aquí destaca que cada persona que pertenece a estos grandes juegos olímpicos no hay excepción para ello. Sucaracterística general es que une a todos los hombres de buena voluntad, con la condición de que se tomen en serio su compromiso con la humanidad.

















La competencia olímpica es conocida desde la antigüedad, los primeros reportes datan del año 776 antes de Cristo, en la ciudad de Olímpica en Grecia. Los juegos olímpicos modernos se iniciaron en Atenas, 1896, por sugerencia y con lacoordinación del Barón de Coubertin. Desde ese entonces se realizan cada 4 años, con contadas excepciones (I y II Guerra Mundial). Las olimpiadas modernas han generado un movimiento mundial basado en el deporte y en la sana competencia, enmarcado en innumerables hechos anecdóticos que hacen de la historia del olimpismo mundial algo interesante y ameno para ser leído.
Se tiene conocimiento que haceaproximadamente tres mil años, hacia el 776 antes de Cristo en la ciudad de Olimpia, antigua Grecia, se reunían atletas de diferentes regiones para competir en las diversas modalidades deportivas de la época. De los atletas se esperaba el mejor desempeño para orgullo de su ciudad natal.
A cambio se les proclamaba como héroes, colocándoles una corona hecha de ramas de olivo, cortadas con un cuchilloespecial por un joven de 12 años, que como condición debería tener sus padres vivos. En la temporada de los juegos se mantenía una tregua sagrada en todo el país llamada EKECHEIRI dándosele al evento una connotación de paz y armonía que no podía ser violada bajo ninguna circunstancia. Como evidencias gráficas sobre los juegos de la antigüedad se encuentran algunas artesanías etruscas donde se plasmóal atleta compitiendo en diferentes disciplinas deportivas.
Casi 20 siglos después el barón de Coubertin, proveniente de una familia de la aristocracia francesa, en un viaje realizado al estadio Olímpico de Grecia, tuvo la brillante idea de reiniciar los juegos que se realizaban en la antigua ciudad de Olimpia. Hacia el año 1894, el Barón de Coubertin dio origen al movimiento olímpico mundial, alconvocar a 14 países creándose el primer Comité Olímpico Internacional (COI), con sede en la prestigiosa universidad parisina de la Sorbona. Dentro de ese contexto académico se adjudicaron los primeros juegos olímpicos de la era moderna a la ciudad de Atenas en reconocimiento histórico a los juegos de la antigüedad.
A pesar de las dificultades políticas y financieras que afrontó la organización ygracias a diferentes aportes económicos, especialmente el de un acaudalado comerciante griego llamado George Averof, residente en Alejandría, el quien aportó un millón de dracmas para la construcción del estadio olímpico, se logró la inauguración de los juegos por el rey Jorge l en el año 1896 en el monumental estadio olímpico de Grecia y ante 70.000 espectadores.
En parís en los anos de 1900....
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Documentos De Educación
  • Documentos de educacion
  • Documento recepcional educacion fisica
  • Educacion A Distancia Y Documentos
  • Documentos utilizados en educacion
  • Documentos Legales Educacion Guatemala
  • Resumen de documento de educación concilio vaticano
  • Documento recepcional visitas a educacion basica

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS