documento de innovacion

ÁREA DEL DESARROLLO PERSONAL ÁREA DEL DESARROLLO SOCIAL.
Tema: psicomotricidad. Tema: familia.
1-reflejos. Eje. Ejercer los reflejos de succión, prensión, aducción y visión. 1- Convivencia yparticipación. Eje. Aprender las normas dentro de la familia. Colaborar en acciones dentro del hogar.
2- control de movimientos. Eje. Realizar cambios de posición con su cuerpo. 2- Valores. Eje.Aprender las normas y reglas que prevalecen en su comunidad.
3-desarrollo sensoria. Eje. Identificar la forma, tamaño de diferentes objetos.
Tema: razonamiento. Tema: comunidad.
1- Esquemacorporal. Eje. Señalar e identificar las partes del cuerpo. 1- Cooperación. Eje. Participar en la organización y desarrollo de actividades propias o particulares del grupo.
2- Noción de objetos. Eje.identificar objetos a través de la aplicación de los sentidos. 3- Costumbres y tradiciones. Eje. Participar en eventos fiestas y ferias y ceremonias que se realizan en la comunidad.
4- Noción depersona. Eje. Identificar personas extrañas. 5- Urbanidad. Eje. Representar a la comunidad a través de diversos medios de recursos
6- Noción de tiempo. Eje. Diferenciar la rutina de actividades.Tema: escuela.
7- Noción de espacio. Eje. Realiza recorridos con distintos grados de dificultad. 1- Formación de hábitos. Eje. Realizar las actividades en el tiempo y en lugares indicados parahacerlos.
8- Noción de conservación. Eje. Reconocer los objetos independientes de los cambios especiales y temporales. 2- Destrezas elementales. Eje. Distinguir colores primarios y secundarios.
9-Noción de seriación. Eje. Manejar objetos grandes y pequeños en una secuencia creciente. ÁREA DEL DESARROLLO AMBIENTAL.
10- Noción de cantidad. Eje. manejar los cuantificadores cuantitativos, muchos,pocos y ninguno. Tema: conocimiento.
11- Noción de clase. Eje. Formar grupos de objetos, asociándolo con sus características físicas: color, forma y tamaño. 1- Seres vivos y elementos de la...