Documento Final 2014

San José, 26 y 27 de agosto de 2014.
Documento final
En Raigón, los/as estudiantes de los liceos de los diferentes departamentos de la
República Oriental del Uruguay, luego de haber tenido instanciasliceales,
departamentales y regionales; habiendo intercambiado los informes de las regiones,
hemos resumido las problemáticas detectadas y sus respectivas soluciones en 2 grandes
ejes:
1. Máspresupuesto educativo
Pensamos que la Educación Pública de nuestro país necesita por los menos un 6% del
PBI (Producto bruto interno), ya que es esencial para gestionar los cambios pertinentes y
de estamanera optimizar la educación mediante mejoras en la infraestructura de nuestros
centros educativos existentes y un pensamiento a futuro en cuanto a términos
arquitectónicos. Reconocemos que se hainvertido y mejorado en estos últimos años, pero
vemos que es necesario continuar de forma intensificada con estas mejoras hasta abarcar
la totalidad de los liceos del país.
Hacemos énfasis en la perspectivaque ve a la educación como una inversión y no como
un gasto, ya que es la base de toda sociedad.
Lo edilicio en general es un punto que afecta de forma directa al ambiente liceal, y a su
vez en lamotivación estudiantil y docente.
2. Actualización del Sistema Educativo
Consideramos que este ítem está íntimamente relacionado con el anterior, ya que para
que se genere una actualización efectiva delsistema en el que nos encontramos
contenidos, es propicio contar con un presupuesto pertinente.
En este eje están englobados muchos aspectos que hacen hincapié tanto en lo cualitativo,
en lo humano,en las formas en que nuestra educación se desarrolla como en la
estructura del sistema. Uno de estos es la metodología mediante la cual se nos enseña, a
la que consideramos obsoleta ya que no seadecua a nuestros parámetros actuales. Ya
que el vínculo estudiante-docente es la base humana de la educación debe estimularse la
empatía.
Las soluciones propuestas son las siguientes:
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