documento juancho




MATERIALES.
























Con este grupo de materiales empezamos la ronda de la práctica de laboratorio, estaseran las sustancia las cuales estaban en nuestra mesa de trabajo y nos dimos de cómo se iba a trabajar ese día en el laboratorio y como le encontrábamos cada propiedad a cada sustancia.




PROCEDIMIENTOS.

Realizamos una marcha o ronda de observación de todos y cada uno de los materiales de las mesas del laboratorio.

Observe y describa propiedades físicas: color, forma, textura,brillo, densidad, conducción eléctrica, conducción de calor. Y elabore una tabla propiedades químicas: reacciones.



Sustancia Propiedades físicas

Mater- Color- forma -textura- brillo-densidad - cond. Elec.- Cond. Cal. -Estado

Ni negro- polvosa- grano- si-8,9 -0,145- 0,22-solido

Al plateado-polvosa –suave- si-2,70- 0,382- 0,50- solido

Kblanco- polvosa- carrasposo- no- 0,86- 0,143- 0,23- solido

C negro- piedritas -duro- no- 2,26- 0,007- 0,057 - solido

Mg morado- polvosa- carrasposo-no-1,74 - 0,224- 0,38- solido

Ca blanco polvosa-suave-no-1,55 - 0,218- 0,3 - solido-

I negro-piedritas –carrasposo- si- 4,94- 10EXP -15- O, 01- solido

Pb plateado- metálico- carrasposo- si - 11,4 - 0,046-0,083 -solido

Sn pateado- metálico- carrasposo- si- 7,30- 0,088- 0,16- solido

Cu bronce- barra- duro- si - 8,96- 0,593 - 0,94 – solido

Sa gris- metálica- duro- si- 6,62- 4,74- 0,026- solido

S amarillo- polvosa- suave- no- 2,07- 10EXP -23- 0,007- solido

Zn plateado- metálico- duro- si- 7,14- 0,167- 0,27- solido

Fe gris- polvosa- suave- no-7,86- 0,10- 0,18- solido


Al comienzo llegamos al salón de clase en donde el profesor nos ordeno que nos dirigiéramos a la sala de laboratorio en donde nos ubicamos en cada una de las mesas asignadas y observamos cada sustancia y resolvimos las preguntas y después cuando ya teníamos el tema más claro nos empezamos a dirigir por todo el laboratorio viendo mas sustancias y resolviendo dudas deellos.

Pensamos que cada uno de nosotros comprendió como era que se encontraba cada propiedad física de la sustancia con las especificaciones que nos dio el profesor y nos pareció una actividad muy importante porque nos damos cuenta de las propiedades de las sustancias y además nos damos cuenta de cómo encontrárselas muy exacto.

El laboratorio es un lugar en el que cada uno de nosotros expresasu forma de pensar y su forma de elaborar una investigación y por esto es k utilizamos tanto el laboratorio para hacer nuestras prácticas porque es el único que podemos tener espacio para tranquilizarnos y sacar nuestras habilidades para obtener los mejores resultados.

ANALISÍS DE DATOS.

Podemos proponer a que sigamos haciendo estas actividades en el laboratorio mas de seguido porque elconocimiento que él tiene nos puede servir de mucho para nosotros para el resto de nuestras vidas y además cada uno de nosotros conoce todo el conocimiento la experiencia que tiene nuestro profesor de química y por esto es que le ponemos tanta atención en clase.

Cada palabra que él dice va a ser algo muy importante al momento de ir a experimentar porque cada consejo que él nos da va a ser algo muyclave para el momento de llegar y que nosotros solos nos tendremos que defender con todas estas sustancias químicas.

Analizando bien el tema a fondo nos pareció una clase muy estupenda en toda la forma de realizarse los pasos, en forma de entrar en acción o sea a entrar a buscar las propiedades a las sustancias y sobretodo en la forma que cada uno de los estudiantes le pone atención al...