DOCUMENTO PEI
Páginas: 16 (3989 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2009
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA
Diagonal 12 Número 3-142
Tel: 7926241
Montería – Córdoba
PRESENTACIÓN
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta, especifica los procesos de la Comunidad Educativa los cuales están conforme a la Misión, Visión, Objetivos, Principios, Filosofía y el finúltimo: La formación integral del educando; acorde con las exigencias del mundo actual para que, a su vez, éste interactúe con la comunidad plena y eficientemente. Se constituye así en la directriz que orienta, sustenta y posibilita la autonomía institucional; además traduce la realidad contextual y organiza las áreas fundamentales del conocimiento.
La Institución Educativa PolicarpaSalavarrieta rediseña su Proyecto Educativo Institucional a partir de las necesidades de su contexto y a las exigencias del Ministerio de Educación Nacional que en la búsqueda de la calidad articula herramientas que apoyan a la formación de directivos docentes en su gestión; la puesta en marcha de nuevas metodologías y pedagogías acordes a las necesidades, el favorecimiento en el uso de las nuevastecnologías de la investigación y la comunicación en los procesos pedagógicos; la divulgación de experiencias significativas y la atención a las necesidades particulares de la poblaciones vulnerables.
La Ley General de Educación dio autonomía a las Instituciones para organizar todo su quehacer pedagógico lo que busca la orientación e incorporación en todos los planes de estudio de habilidades,conocimientos y valores requeridos para el desempeño ciudadano y productivo en igualdad de condiciones. La Institución Educativa Policarpa Salavarrieta garantiza el acceso a todos los estudiantes a los aprendizajes manteniendo elementos esenciales de unidad nacional y caracterizándolos por la calidad de los mismos.
El Proyecto Educativo Institucional se rediseña para darle paso a las exigencias ynecesidades de nuestra Comunidad Educativa a través de sus componentes y de sus gestiones (administrativa, directiva, académica, comunitaria); la atención a la población estudiantil:
Educación para la primera infancia: educación contratada con fundaciones particulares para niños con edades de 3 y 4 años de edad, tuteladas bajo los parámetros de la Institución Educativa.
Educación formal:alumnos de grado obligatorio de preescolar (5 años de edad) hasta grado once (17 años de edad).
Educación de adultos: metodología especial CAFAM orientada bajo parámetros preestablecidos por políticas ministeriales y tutelados por la Institución Educativa.
Se rediseña igualmente el Proyecto Educativo Institucional para actualizarlo de acuerdo a las políticas de la revolución educativa y desus herramientas de equidad social donde se establece que la educación es el camino para garantizar la paz, asegurar la igualdad de oportunidades y contribuir al desarrollo del país; en este orden de ideas se amplía la cobertura, se mejora la calidad y se elevan los niveles de eficiencia en el sector educativo, dado a la adhesión de la Institución Educativa IPC a la Institución EducativaPolicarpa Salavarrieta se hizo necesario reorganizar todos los procesos administrativos, pedagógicos, académicos, comunitarios para garantizar la permanencia e inclusión de todos los estudiantes al Sistema como tal.
En el marco de la Estrategia pedagógica-académica se fortalecen los procesos que orientan el quehacer pedagógico, la claridad en el modelo pedagógico y en el enfoque la estandarizaciónde procesos, la inclusión de estándares básicos de competencia, la claridad en la estrategia evaluativa, la articulación de la estrategia curricular. La aplicabilidad de los planes de mejoramiento, el flujo de la información a través de las TICS, los proyectos transversales, las cátedras obligatorias, las optativas y las profundizaciones como parte esencial de un plan de estudios consensuado y...
INSTITUCIÓN EDUCATIVA POLICARPA SALAVARRIETA
Diagonal 12 Número 3-142
Tel: 7926241
Montería – Córdoba
PRESENTACIÓN
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta, especifica los procesos de la Comunidad Educativa los cuales están conforme a la Misión, Visión, Objetivos, Principios, Filosofía y el finúltimo: La formación integral del educando; acorde con las exigencias del mundo actual para que, a su vez, éste interactúe con la comunidad plena y eficientemente. Se constituye así en la directriz que orienta, sustenta y posibilita la autonomía institucional; además traduce la realidad contextual y organiza las áreas fundamentales del conocimiento.
La Institución Educativa PolicarpaSalavarrieta rediseña su Proyecto Educativo Institucional a partir de las necesidades de su contexto y a las exigencias del Ministerio de Educación Nacional que en la búsqueda de la calidad articula herramientas que apoyan a la formación de directivos docentes en su gestión; la puesta en marcha de nuevas metodologías y pedagogías acordes a las necesidades, el favorecimiento en el uso de las nuevastecnologías de la investigación y la comunicación en los procesos pedagógicos; la divulgación de experiencias significativas y la atención a las necesidades particulares de la poblaciones vulnerables.
La Ley General de Educación dio autonomía a las Instituciones para organizar todo su quehacer pedagógico lo que busca la orientación e incorporación en todos los planes de estudio de habilidades,conocimientos y valores requeridos para el desempeño ciudadano y productivo en igualdad de condiciones. La Institución Educativa Policarpa Salavarrieta garantiza el acceso a todos los estudiantes a los aprendizajes manteniendo elementos esenciales de unidad nacional y caracterizándolos por la calidad de los mismos.
El Proyecto Educativo Institucional se rediseña para darle paso a las exigencias ynecesidades de nuestra Comunidad Educativa a través de sus componentes y de sus gestiones (administrativa, directiva, académica, comunitaria); la atención a la población estudiantil:
Educación para la primera infancia: educación contratada con fundaciones particulares para niños con edades de 3 y 4 años de edad, tuteladas bajo los parámetros de la Institución Educativa.
Educación formal:alumnos de grado obligatorio de preescolar (5 años de edad) hasta grado once (17 años de edad).
Educación de adultos: metodología especial CAFAM orientada bajo parámetros preestablecidos por políticas ministeriales y tutelados por la Institución Educativa.
Se rediseña igualmente el Proyecto Educativo Institucional para actualizarlo de acuerdo a las políticas de la revolución educativa y desus herramientas de equidad social donde se establece que la educación es el camino para garantizar la paz, asegurar la igualdad de oportunidades y contribuir al desarrollo del país; en este orden de ideas se amplía la cobertura, se mejora la calidad y se elevan los niveles de eficiencia en el sector educativo, dado a la adhesión de la Institución Educativa IPC a la Institución EducativaPolicarpa Salavarrieta se hizo necesario reorganizar todos los procesos administrativos, pedagógicos, académicos, comunitarios para garantizar la permanencia e inclusión de todos los estudiantes al Sistema como tal.
En el marco de la Estrategia pedagógica-académica se fortalecen los procesos que orientan el quehacer pedagógico, la claridad en el modelo pedagógico y en el enfoque la estandarizaciónde procesos, la inclusión de estándares básicos de competencia, la claridad en la estrategia evaluativa, la articulación de la estrategia curricular. La aplicabilidad de los planes de mejoramiento, el flujo de la información a través de las TICS, los proyectos transversales, las cátedras obligatorias, las optativas y las profundizaciones como parte esencial de un plan de estudios consensuado y...
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