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BANCO DE CASOS PARA MODELAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL CURSO DE MÉTODOS NUMÉRICOS










CRISTIAN FERNANDO REYES VARGAS










UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO - UDI
PROGRAMA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
BUCARAMANGA
2015



BANCO DE CASOS PARA MODELAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL CURSO DE MÉTODOS NUMÉRICOS





CRISTIAN FERNANDO REYES VARGAS



Trabajo de informe para optar al título deIngeniero de Sistemas



Director
M.Sc. ABIGAÍL TELLO RÍOS
Magistra en Telemática






UNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO - UDI
PROGRAMA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS
BUCARAMANGA
2015

NOTA DE ACEPTACIÓN





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Firma Presidente de Jurado


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Firma del Jurado


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Firma del Jurado

Bucaramanga, Junio de 2015

DEDICATORIA


Deseo dedicarles este trabajo especial a todas las personas que siempre creyeron en mis capacidades, es grato conocer la fuerza y determinación que poseemos cuandoqueremos lograr algo.
 
 A Dios por ser la luz que me guía en cada momento de mi vida, y más en esta etapa que esta próxima a culminar, así como estoy seguro lo hará en mi futuro profesional y personal.
 
 A mis padres, ya que a ellos les debo todo y no hay un día en el que no le agradezca al cielo el habérmelos concedido, la fortuna más grande es tenerlos conmigo y el tesoro mas valioso son todosy cada uno de los valores que me inculcaron desde niño.




AGRADECIMIENTOS


Expreso a título personal mi agradecimiento a:
La comunidad UDI en general por permitirme la formación académica que hoy estoy a punto de culminar de manera exitosa y que me acompañará por el resto de mi vida profesional y laboral gracias a cada uno de los conocimientos adquiridos en la institución.
A midirectora de proyecto de grado Abigail Tello, por su dedicación, enseñanzas y consejos para poder llevar este proceso a feliz término después de un arduo año de trabajo.
A cada uno de los docentes que acompañaron mi proceso académico en la institución, ser profesor es una noble labor que supieron desempeñar de la mejor manera.
A mis compañeros, todos con los que compartí una aula de la clase y de losque alguna u otra manera me queda una enseñanza y conocimientos.













CONTENIDO


DEDICATORIA 4
AGRADECIMIENTOS 5
GLOSARIO 7
RESUMEN 8
ABSTRACT 9
INTRODUCCION 10
1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 11
2. OBJETIVOS 12
2.1 OBJETIVO GENERAL 12
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12
3. JUSTIFICACIÓN 13
4. MARCO REFERENCIAL 14
4.1 BANCO DE DATOS 14
4.2 MODELO COMPUTACIONAL 15
4.3 TIPOS DE MODELOS COMPUTACIONALES17
5. DISEÑO METODOLÓGICO 23
6. DESARROLLO DEL PROCESO INVESTIGATIVO 25
6.1. Exploración teórica y práctica para la selección de los casos de modelamiento computacional para el curso de métodos numéricos 25
6.2. Requerimientos técnicos de la herramienta tecnológica requerida 26
BIBLIOGRAFIA 37



GLOSARIO

RESUMEN

ABSTRACT

INTRODUCCION

1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Generalmente los cursos quetienen relación con matemáticas son lo menos interesantes para los estudiantes, tanto, que la mayoría de veces sienten represión por estas materias debido a su dificultad y metodología.
La motivación para estudiar y el asumir responsabilidades escolares por parte de los alumnos son actitudes sociales que tienen su origen en procesos psicológicos y depende también de la personalidad de cada alumno.Lograr atender a las explicaciones del docente y tratar de comprender contenidos presentados la gran mayoría de las veces requiere de una atención extra que por lo general solo consiguen los estudiantes con mayor grado de concentración.
La motivación para este esfuerzo es siempre intrínseca y está relacionada con el entusiasmo ante cualquier actividad, cuando se visualiza que el esfuerzo tendrá...