Documento Repecional

Páginas: 61 (15172 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2012
La percepción espacial y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en tercer grado.

En Chiautempan los Olmecas-Xicalancas, del náhuatl Chiatl ciénega, se añade la u por eufonía y Tempan orilla, resulta Chiautempan que significa “a la orilla de la ciénega”, en Chiautempan donde me he criado la mayoría de mi vida. En este lugar existió una época en la que vivimos ambos: padres y losdos hijos juntos, era mi primera infancia (4 años), pero por la ambición del trabajo las personas llamadas mis padres decidieron tomar la oportunidad de irse a trabajar como maestros de telesecundaria, era algo que no podían desaprovechar, aunque tuvieran que salir del estado de Tlaxcala y emigrar hacia la región Zapoteca del estado de Oaxaca, llevando a sus tres hijos con ellos, no me heequivocado con los números pues de Tlaxcala salimos como una familia de 4 personas y para cuando nos instalamos en la serranía de Oaxaca pasamos a ser una familia de 5 pues mi hermano nació en aquel estado. Permanecimos en esta zona de Oaxaca mudándonos a diferentes pueblos durante tres años aproximadamente. Después nos mudamos al estado de Puebla al Noroeste de la Sierra Madre Oriental en Zacatlán,donde permanecimos por un año aproximadamente para finalmente retornar a Tlaxcala al mismo municipio de donde salimos alguna vez.
Nada me disgusta de mi historial académico en la última etapa de la educación primaria en Tlaxcala pero tampoco tengo nada de lo que valga la pena enorgullecerme, la educación secundaria en el municipio de Apetatitlan y el paso por el colegio de bachilleres plantel 01del estado de Tlaxcala. Pero de lo que pasó en este lapso de tiempo solo quiero mencionar mi mediocre desempeño a nivel de números o calificaciones. Quiero hablar de las motivaciones para iniciar mis estudios en Centro de Estudios Superiores de Comunicación Educativa del Estado de Tlaxcala (CESCET) obviamente con la finalidad de cursar la Licenciatura en Secundaria con Especialidad enTelesecundaria. Entre tantos cachivaches que se pueden encontrar en un cuarto desordenado de un estudiante cualquiera egresado de bachillerato, hace algún tiempo encontré un libro de filosofía que se me había otorgado en dicho nivel de estudios, y con una reminiscencia de algunas clases impartidas por el profesor que impartió la misma asignatura, me nació el gusto por la lectura, pero también fue miolfato que me llevó (tal como el de un perro de casería es guiado hasta la madriguera de algún bicho) a hojear y leer este libro, pienso que tuvo mucho que ver la edad en que encontré dicho libro, pues para entender a los antiguos hay que sumergirse hasta los más profundo en sus textos pero también hay que elevarse hasta lo más alto para por lo menos captar sus ideas, todo esto se debe hacermientras se está leyendo.
Se dice de los jóvenes que se encuentran en la etapa de la adolescencia que tienen cierta tendencia mucho a fantasear (en lo personal pienso que es una herramienta natural que nos predispone a filosofar o por lo menos a pensar). Es por esto que redirigí mi formación universitaria a la educación, mi objetivo pienso es fácil y a la vez el más difícil; es despertar el amoral saber, despertar la disposición por la buena lectura, la reflexión más verdadera y más estricta en los alumnos de secundaria y si hay posibilidad también de bachiller; y aquí en séptimo semestre continua mi objetivo más firme que antes.
Tlaxcala
Tlaxcala es uno de los 31 estados que junto con el Distrito Federal conforman las 32 entidades federativas de México. Es el estado con la superficiemás pequeña de todas las entidades, a excepción del D.F.
En tiempos prehispánicos, Tlaxcala fue una de las naciones que logró mantener su independencia ante el Imperio Mexica. Se encontraba dividida por 4 señoríos que fueron: Maxixcatzin, señor de Ocotelulco considerado como el señor principal. Seguía en importancia Xicohténcatl el viejo, jefe de Tizatlán; Tlahuexolotzin de Tepeticpac y...
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