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Mayo 
Elmer Xavier Rosales Obando 
Segundo Informe, Mes de Mayo 
 
30 de Mayo del 2015 
 
Trabajo 
Actualmente soy el que posee la mayor carga horaria con actividades fija en mi horario en 
la IGS. Las en la que debo estar en la escuela se desglosan de la siguiente manera: 
Lunes: 8:35­15:30 ​
6 horas y 55 minutos 
Martes: 7:50­17:00 ​
9 y 10 minutos 
Miércoles 7:50­13:00 ​
5 horas y 10 minutos Jueves 7:50­15­30 ​
7 horas y 40 minutos 
Viernes 7:50­14:00 ​
6 y 10 minutos 
Esto suma actualmente 35 horas y 5 minutos por semana.  
 
Al inicio del mes, una de las profesoras a la que asisto (Sonia), me pidió que la 
acompañara a un viaje que haría con sus alumnos de la clase 5.2 a Hoher Hagen Haus. 
El objetivo del viaje era poder creer lazos de compañerismo y trabajo en equipo entre los alumnos de esta sección, para lo cual hubo medio día de trabajo formativo con parte del 
grupo Social­Pedagogo de la IGS. Mis funciones durante el viaje consistía en apoyar a los 
estudiantes con sus deberes que se repartieron entre los nuevos grupos de trabajo, y 
generar dinámicas para jugar y crear una especie de integración entre ellos, así como cuidar por el bienestar de los niños durante el viaje . El viaje se realizó del 4 de Mayo 
(8:00) al 6 de Mayo (13:00) mis deberes terminaban alrededor de las 22:00.  ​
33h 
 
Una de las profesoras, Ursula, con la que trabajamos, me solicitó realizar una exposición 
sobre Nicaragua para los alumnos de 11° grado (ABI). Dicha exposición la realizaré el 
primer viernes de Junio. Esta exposición será tanto en español como en alemán. La exposición estaba prevista para el mes de Mayo, pero no se pudo concretar por los días 
libres que hubieron, y las actividades extracurriculares de la IGS.  
 
He solicitado ante Marcela, con quien trabajo en sus clases de Español, para alumnos de 
12° grado (ABI) poder presenciar un Abitur, específicamente un examen oral de Español. 
a lo que me pidió consultarlo en la Secretaría. Ralf me acompañó a preguntar, a lo que contestaron que para esto tenía grado de Profesor, y por tanto podría entrar a presenciar 
el Abitur que quisiera. Luego Marcela me explico mas acerca de como se realizaban los 
Abitur, y en que consistía. Al finalizar el examen oral el grupo de profesoras me 
preguntaron, como hablante nativo del idioma que opinaba acerca de la presentación, Marcela ha dicho que mi opinión era importante tomarla en cuenta en la discusión para 
otorgar la nota al alumno. Se me invitó a participar de la discusión (supongo que como 
oyente), pero prescindí de ello. El examen se efectuó el Jueves 21 a 15.30 horas, por 
media hora. si 
 

La escuela tuvo libre del 21 de Mayo hasta el 26 del mismo, durante esos días estuve en 
Landolfhausen ayudando en el trabajo de la Bioland­Kasëhof. a continuación detallo las horas de trabajo que realicé:  
Jueves 21 18.45­20­00    ​
1h 15 miutos 
Viernes 22 el turno de 10:00­20:00 ​
8h 
Sábado 23 el turno de 10:00­20:00 ​
8h 
Domingo 24 no trabaje. 
Lunes 25 el turno de 10:00­20:00 ​
8h 
Martes 26 el turno de 10:00­20:00 ​
8h 
 
40 Aniversario de la IGS. 
Una de las actividades fue la caminata organizada por la IGS y la organización Viva con Agua, para recaudar fondos para el trabajo de asistencia en zonas afectadas de Asia del 
Sur y África, en este caso el dinero será destinado a Nepal y un pequeño porcentaje para 
las actividades de los diferentes grupos de clases de. Dos profesoras se ofrecieron ser 
mis patrocinadores, Annekatrin y Marcela. Cada vuelta que diera estaba patrocinada a ​
€3, 
realice un total de 12 vueltas (10km). 
 Durante esta festividad participe en la preparación de la decoración para la fiesta de 
Aniversario, junto a Isabel, por solicitud de Marcela. Viernes 29 15:00­16:30 ​
1h 30 
minutos 
 
Y en la asistencia tras bastidores a la Presentación de Circo Escolar Halt die Luft an, el 
Sábado 30 de 15:30 ­ 19:30 ​
4h 
 
Sumando todas las horas trabajadas da un total de 151 horas con 15 minutos. 
 
Idioma ...