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¿ cuales son los aportes fundamentales de la teoría psicogenética de piaget?, de un ejemplo de 
cada uno de los cuatro esquemas. 
 ­Enfoque psicogenético: Tiene como objeto de estudio el sujeto que conoce analizando cómo 
se desarrolla el conocimiento desde la infancia a la adolescencia. 
Determinó periodos en la evolución del desarrollo mental que no coinciden con edades 
cronológicas. 
 ­Inteligencia Piaget define a la inteligencia diciendo que es una capacidad adaptativa.La 
adaptacion implica la relación que tiene el individuo con el medio ambiente. 
  ­Sujeto epistémico: Según Piaget el sujeto epistémico es un sujeto activo constructor ,no solo 
de su conocimiento sino de las estructuras cognitivas que   le permiten lograrlo.Este sujeto se encuentra en permanente interacción con la realidad y ,a través de un proceso de asimilaciones 
y acomodaciones procura conocer. 
 
­Adaptación: Según piaget la adaptacion debe caracterizarse como un equilibrio entre las acciones del organismo sobre el medio  
 
­Asimilación: Consiste en la relación constante que mantiene el niño con su medio ambiente 
 ­Acomodación:Implica una modificación por parte del individuo  de su organizacion mental en 
respuesta a las demandas del medio  
 
 
­ Esquema de acción : Es una idea clave en la teoría de Piaget,los esquemas representan lo que puede repetirse y generalizarse en una acción. 
 
­Estructura:Piaget afirma que una estructura es un sistema de transformaciones que,está 
compuesto por leyes como sistemas y que se conserva por el juego mismo de sus transformaciones. 
 
 
ejemplo de los cuatro esquemas de piaget: 
  ­Etapa sensomotora 0 ­2 años 
­reconoce su propio cuerpo por ejemplo las manos ,los objetos y las personas que lo rodean. 
 ­Etapa preoperacional : 2­6­7 años   
­cuando los niños comienzan a comunicarse,sus primeras palabras mamá ,papá. 
 
­Etapa operaciones concretas 7­11­12 años  ...