Documento Sin T Tulo

Páginas: 2 (322 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2015
¿Que es el aprendizaje? 
 
Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. 
 
¿Que es el condicionamiento según el estudio de pavlov? 
 
El condicionamiento clásico: es un tipo de aprendizaje y comportamiento que  consiste en aparear un estímulo natural con su respuesta natural y conectarlo con un segundo estímulo 
para generar una respuesta que no se da naturalmente, de otra manera el condicionamiento clásico es el mecanismo más simple por el cual los organismos pueden aprender acerca de 
las relaciones entre estímulos y cambiar su conducta en conformidad con las mismas. 
Permite a los seres humanos y animales aprovecharse de la secuencia ordenada de eventos de su ambiente y aprender qué estímulos tienden a ir con qué eventos. 
Se enfoca en el aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias, temor, 
incremento de ritmo cardiaco, salivación, sudoración, etc. En ocasiones llamados respondientes porque son respuestas automáticas o estímulos. A través del proceso del 
condicionamiento clásico es posible capacitar a animales y a humanos para reaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes no tenía ningún efecto. El estímulo llega a 
producir o generar la respuesta en forma automática. 
  Estímulo incondicionado:  Reacción o respuesta innata ante un estímulo. El título de 
"incondicionada" es pertinente puesto que el organismo dispone en su repertorio natural de 
este tipo de respuestas, sin la condición del aprendizaje. En el conocido ejemplo del perro de Pavlov, la respuesta de salivar ante la presencia del alimento en la boca es una 
respuesta incondicionada. El estímulo que provoca este tipo de respuesta innata recibe el nombre de estímulo incondicionado. No hay que olvidar que el mismo tipo de respuesta 
puede ser considera incondicionada o condicionada en función del tipo de estímulo que la ...
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