Documento y proyecto 120 horas

Páginas: 11 (2677 palabras) Publicado: 24 de enero de 2016



Catedrático: Lic. Cesar Ricinos

Informe de avance


Integrantes:
René David López
Douglas Miguel POrtillo Constanza
René Arnoldo Reyes



San Salvador, 10 de mayo 2014.







CRONOGRAMA


CONTENIDOS
FECHAS
HORAS
1
Entrevista y entrega de documentos

25 de marzo
2
2Aplicación de cuestionario director maestros y alumnos
28 de marzo
3
3
Beneficio de la educación física y el deporte
1 y 4 de abril
10
4
Adecuación idónea para práctica deportiva
11 de abril
5
5
IBREA

22,25 de abril,
10
6
Clase de educación física

6 y 9 de mayo
10
7
Actividades pre-deportivas

13, 16 de mayo
10
8
Hidratación y actividad física

20 de mayo
5
9
Elaborar materialdidáctico deportivo

22 de mayo
5
10
Nutrición

23 de mayo
5
11
Planificación deportiva en futbol

30 de mayo 3 junio
10
12
Lesiones mas comunes en el deporte

6 junio
5
13
Volibol

10 junio
5
14
Futbol

3 de junio
5
15
Softbol

17 de junio
5
16
Básquetbol

20 de junio
5





Informe
San salvador 20 de marzo del 2014, universidad pedagógica de El salvador, se nos entregó el documentooficial para el proyecto nombrado: curso de formación de escuelas deportivas para el personal de tres instituciones de educación. que cubre 120 horas la cual partir de la reunión sostenida con el director se hace la entrega de la carta de aceptación de implementación de dicho proyecto en mención, detallando en la reunión con el director del C.E Reino de Dinamarca se estableció una entrevista dondese detalla el procedimiento, etapas y actividades que se realizaran en dicho centro educativo.
Se anexa un cuestionario que se realizó a lo directores del centro escolar la cual se hablo de los beneficios que tendrá dicho proyecto a la comunidad educativa.
Sesión 1
Se realizó una entrevista previa con los directores de las instituciones involucradas para concretar de talles del proyecto y laimportancia de misma.
Se realizó una encuesta para conocer el nivel de conocimiento del área de educación física y deportes, siendo esta un inicio como base para desarrollar los contenidos a transmitir a los docentes de dicho centro educativo.
Sesión 2
Aplicación de cuestionario a maestros y director con el objetivo de conocer el nivel de conocimiento en el área de educación física y deporte.Además conocer un poco de la vida cotidiana en el deporte personal y familiar, con el propósito de tener en cuenta las diferentes experiencias y vivencias en el área deportiva. Además la importancia que nos dirigió el director del programa aplicar al centro escolar, esto fue de mucha importancia para un inicio del programa ya que nos expresa con mucha motivación y palabras positivas que estosprograma deben extenderse y aplicarse en todas las instituciones para el mejoramiento de la convivencia y las relaciones interpersonales de la planta docente.




Recopilación de datos de encuesta a 20 profesores del proyecto
1- Tuvo usted clases de educación física

Si 20 No 0

2- Tu clases de educación física fueron por la

Mañana 18 tarde 2

3- Practicas algúndeportes en horas extra escolares

Si 15 No 5

4- Cual deporte practica

Futbol 9 básquetbol 8 béisbol 2 balón mano =1

5- Cuantas horas a la semana practicas este deporte

2 horas dos personas
3 horas dos personas
4 horas dos personas
5 horas una personas
6 horas cuatro personas
10 horas tres personas

6- Tuspadres practican o practicaron algún deporte

Si = 15 No = 5

Y cuales son

Fútbol =10 softbol =2 básquetbol = 2 atletismo = 1


7- Tiene algún hermano

Si = 15 no = 5
Que deporte practica Fútbol =11 softbol =1 básquetbol = 3

8- En tu etapa escolar tuviste profesores de educación física

Si = 20 No = 0

9- Tus clases de...
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