Documento


LAS MATEMÁTICAS DEL ANTIGUO EGIPTO
Reporte de Lectura Segundo Parcial



INTRODUCCIÓN
En este pequeño reporte hablaremos de cómo las matemáticas empezaron a generar la economía muchos añosantes de Cristo, y como esto propiciaba de alguna manera la economía del pasado tanto como ahora solo que un poco modernizada este tipo de matemática ya que se establecieron nuevas bases parapropiciarlas y aplicarlas en la vida diaria.
También nos hablara un poco de cómo fueron evolucionando estas hasta hoy que es el presente y como hay tantas maneras de aplicarlas y difundirlas para que todospuedan comprenderlas, estudiarlas y aplicarlas.



¿Qué?
Es la rama de la ciencia que más se desarrolló, y podemos estudiarlas a partir del papiro, que anuncia: Reglas para estudiar la naturalezay para comprender todo lo que existe, todo misterio, todo secreto.
¿Cómo?
El punto de vista tradicional sobre el Imperio Antiguo nos dice que los egipcios dedicaron la aritmética para usosprácticos, con muchos problemas del tipo: Cómo un número de panes se pueden dividir en partes iguales entre un número de personas.
En el Imperio Antiguo, usaban un sistema numérico de base 10, en el ImperioNuevo, fracciones unitarias y tablas de segundos resultados; los escribas solucionaron varios problemas matemáticos muy complejos
¿Cuándo?
Hace más de 2000 años A.DE.C
¿Dónde?
En el antiguo Egiptose empezaron a establecer los primeros métodos para aplicarla y así de manera la fueron extendiendo por todo el mundo.
¿Por qué?
Forma parte del pensamiento humano, es una obra la cual se vaconstruyendo día con día y se va transmitiendo generación tras generación, y porque es una necesidad de la sociedad en la que vivimos.

¿Para Qué?
Ciencia deductiva que estudia las propiedades de los entesabstractos, como números, figuras geométricas o símbolos, y sus relaciones.
¿Qué es lo que más me gusto?
Lo que más aprecie del texto es la manera en que nos hablan de las matemáticas y su...