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Páginas: 4 (879 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
EXTENSION UNIVERSITARIA, CUILAPA SANTA ROSA
PEM FISICA Y MATEMATICA
DIDACTICA GENERAL
LIC. M.A. OTTO HERNÁNDEZ
NECESIDAD DEUNA DELIMITACION DE LOS CONCEPTOS DE FINES DE LA EDUCACION Y OBJETIVOS Y PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA
(RESUMEN)
NOMBRE:
ANGEL LEONARDO ORTIZ G
CARNÉ:
1178-13-15631
2DO CICLOCUILAPA, SANTA ROSA, 16 DE NOVIEMBRE DE 2013
NECESIDAD DE UNA DELIMITACION DE LOS CONCEPTOS DE FINES DE LA EDUCACION Y OBJETIVOS Y PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA.
El concepto de finalidades ofines de la educación, alude a una categoría filosófica que expresa los ideales de la vida y de formación humana de una época, de una sociedad o bien de una corriente política, religiosa o de cualquieraotra índole ideológica.
Si partimos de una concepción de la educación como fenómeno social históricamente determinado, hemos de admitir que los fines de la educación cambian en función del contenidoideológico dominante en cada época, es decir que la educación como proceso basado en supuestos finalistas y normativos no escapa al fenómeno de interacción dialéctica entre una realidadeconómico-social dada y el contexto ideológica correspondiente.
Ante esta situación, y por razones de carácter metodológico asignaremos a los conceptos de fines y objetivos connotaciones, si no diferentes en suesencia al menos en sus alcances y posibilidades de realización de la práctica.
En atención a estas consideraciones, nosotros restringiremos el uso del término objetivos para referirnos solo aformulaciones de carácter didáctico que expresan en forma clara y precisa los cambios de conducta que se han de operar en el alumno como efecto del proceso de enseñanza-aprendizaje. Dentro de estaconnotación el concepto de objetivo, estableceremos una distinción entre generales y específicos, según se defina, en función del alumno, la conducta global que este debe adquirir con relación a algún...
EXTENSION UNIVERSITARIA, CUILAPA SANTA ROSA
PEM FISICA Y MATEMATICA
DIDACTICA GENERAL
LIC. M.A. OTTO HERNÁNDEZ
NECESIDAD DEUNA DELIMITACION DE LOS CONCEPTOS DE FINES DE LA EDUCACION Y OBJETIVOS Y PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA
(RESUMEN)
NOMBRE:
ANGEL LEONARDO ORTIZ G
CARNÉ:
1178-13-15631
2DO CICLOCUILAPA, SANTA ROSA, 16 DE NOVIEMBRE DE 2013
NECESIDAD DE UNA DELIMITACION DE LOS CONCEPTOS DE FINES DE LA EDUCACION Y OBJETIVOS Y PROPOSITOS DE LA ENSEÑANZA.
El concepto de finalidades ofines de la educación, alude a una categoría filosófica que expresa los ideales de la vida y de formación humana de una época, de una sociedad o bien de una corriente política, religiosa o de cualquieraotra índole ideológica.
Si partimos de una concepción de la educación como fenómeno social históricamente determinado, hemos de admitir que los fines de la educación cambian en función del contenidoideológico dominante en cada época, es decir que la educación como proceso basado en supuestos finalistas y normativos no escapa al fenómeno de interacción dialéctica entre una realidadeconómico-social dada y el contexto ideológica correspondiente.
Ante esta situación, y por razones de carácter metodológico asignaremos a los conceptos de fines y objetivos connotaciones, si no diferentes en suesencia al menos en sus alcances y posibilidades de realización de la práctica.
En atención a estas consideraciones, nosotros restringiremos el uso del término objetivos para referirnos solo aformulaciones de carácter didáctico que expresan en forma clara y precisa los cambios de conducta que se han de operar en el alumno como efecto del proceso de enseñanza-aprendizaje. Dentro de estaconnotación el concepto de objetivo, estableceremos una distinción entre generales y específicos, según se defina, en función del alumno, la conducta global que este debe adquirir con relación a algún...
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