documento

Ámbitos de innovación:
(1) Innovación educativa en los planes y programas de estudio: su objetivo es
la formación integral del estudiante en todas sus dimensiones (conocimientos,
habilidades,actitudes y valores)
(2) Innovación educativa en el proceso educativo: proceso de aprendizaje,
proceso de enseñanza, formación docente y recursos y materiales de aprendizaje.
(3) Innovacióneducativa en el uso de tecnologías de la información y la
comunicación
(4) Innovación educativa en las modalidades alternativas para el
aprendizaje: currículo flexible y con materias optativas;movilidad del
estudiante y por ende del conocimiento que se genera; diversificación de
ambientes de aprendizajes; adecuación de la educación a los ritmos, condiciones
y procesos de aprendizaje delos alumnos; docencia optativa como apoyo al
aprendizaje...
(5) Innovación educativa en el Gobierno, dirección y gestión: experiencias
con propósitos de aprendizajes, capacitación del personal yflexibilización de la
gestión universitaria.
Los tipos de innovación educativa:
(a) Limitadas: no conllevan cambios en actitudes, valores o concepciones sobre
los procesos de A-E.
(b)Intensas: Transforman la concepción del acto educativo y los valores y
actitudes del profesorado sobre su trabajo.

Tipos de Innovacion Educativa
* Innovaciones en la Orientación Social

LaInnovación Social es una realidad “en construcción”. se lleva acabo en un proceso, que busca la transformación de las entidades hacia modelos sostenibles. El reto consiste en emplear la INNOVACIÓN comoherramienta para conseguir el impacto social que se busca, tanto en el qué (nuevo producto/servicio) como en el cómo (la manera en que se implementa y se lleva a cabo).


*Innovaciones en el ContenidoSecuenciación e intercambio de contenidos/acciones. Se trata de que un contenido que normalmente se utiliza como “apunte” se pueda transformar para guiar al alumno en una serie de acciones, a...