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Definiciones de Orientación
(Hervás, 2006:71 y 72) Proceso de ayuda ofrecido al individuo para que pueda resolver los problemas que la vida le plantea. Dicha ayuda implica asesoramiento, tutela, ydirección, y tiende a conseguir la plena madurez del sujeto. (Roig Ibáñez, 1980) Proceso de ayuda continuo a todas las personas, en todos sus aspectos, con una finalidad de prevención y desarrollo,mediante programas de intervención educativa y social, basados en principios científicos y filosóficos; debe ser considerada como parte integrante del proceso educativo. Implica a todos los educadores ydebe llegar a todas las personas, en todos sus aspectos y durante todo el ciclo vital. (Pérez Boullosa,1986) La única orientación educativa es la educación, la educación integral, personalizada... seidentifica con la propia educación, o forma parte esencial de ella... (Ministerio de Educación y Ciencia, 1990) Proceso de ayuda, de carácter interactivo, orientado a la capacitación del sujeto parala comprensión de si mismo y del entorno, a fin de definir de modo autónomo y de llevar a la práctica un proyecto de realización personal, en todos los ámbitos de su vida. (Sebastián Ramos, 1990)Proceso de ayuda al alumno dirigida a resolver situaciones deficitarias; proceso que es de naturaleza tecnológica, en el sentido de que la intervención orientadora debe someterse a unas normas y reglasfundamentadas en principios científicos. (Sobrado, 1990) Proceso interactivo que facilita una comprensión de si mismo y del ambiente y lleva a establecer y/o clarificar metas y valores para la conductaen el futuro. (Shertzer y Stone, 1992) Disciplina científica que se define como el conjunto de conocimientos que permiten la aplicación tecnológica en el ámbito educativo de una serie de principiosteóricos que facilitan el diseño, ejecución y evaluación de programas de intervención dirigidos a la producción de cambios necesarios para el alumno y en su contexto a fin de que aquél logre su plena...