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Pensamiento espacial y sistemas geométricos
En el estudio de la geometría, los
estudiantes aprenden acerca de las formas
geométricas y sus estructuras y como
analizar suscaracterísticas y relaciones. La
visualización espacial entendida como la
construcción y la manipulación de
representaciones mentales de objetos de dos
y tres dimensiones y la percepción de losobjetos desde diferentes perspectivas, es un
aspecto muy importante de este
pensamiento.
El estándar de pensamiento espacial y
sistemas geométricos incluye un énfasis en el desarrollo yprueba de razonamientos,
mediante el uso de definiciones y establecimientos de hechos.
Con el desarrollo de este estándar se prepara a todos los estudiantes para: Pensamiento numérico ysistemas numéricos
Este estándar describe la comprensión profunda y
fundamental del conteo, del concepto de número y
de las relaciones aritméticas como también los
sistemas numéricos y susestructuras.
Involucra los conceptos y algoritmos de la
aritmética elemental así como las propiedades y
características de las clases de números que son el
comienzo de la teoría denúmeros. También
incluye la proporcionalidad y el concepto y uso de las fracciones.
Lo central de este estándar es el desarrollo del sentido numérico, la habilidad de
descomponer números demanera natural, el uso de las operaciones matemáticas para
resolver problemas, la comprensión del sistema decimal, la estimación, el sentido
numérico y el reconocimiento de las magnitudesrelativas y absoluta de los números.
En el desarrollo de este estándar se prepara a todos los estudiantes para:Comprender los números, las formas de representarlos, las relaciones entreellos y
los sistemas numéricos.
Comprender el significada de las operaciones y como se relacionan unas con otras.
Hacer cómputos de manera fluida y estimaciones razonables.