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Páginas: 6 (1316 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2014
CAP 16-PEREDA MARIN
EFECTOS DIFERENCIALES:Hacen referencia a las diferencias existentes en entre los efectos principales de 2 niveles de un mismo factor.Mientras mayor sea este efecto más se alejan los resultados de la hipótesis de q ese factor no influye en la variable criterio del experimento.
EFECTOS SIMPLES:Expresan los efectos de los niveles de un factor bajo cada nivel de los otrosfactores.No dejan de formar parte de los llamados efectos de interaccion.
EFECTOS DE INTERACCION:Expresa la medida en q la media obtenida en la variable criterio bajo un determinado tratamiento,no puede ser explicada a partir de la suma de los efectos principales de cada factor.Ocurre cuando el efecto q produce uno de los factores en la variable criterio cambia en función de los valores que adopteel otro factor.
3 tipos de interacciones:
De Primer orden: entre 2 variables.
De Segundo orden:entre 3 variables.
De tercer orden:entre 4 variables.
EFECTOS DEL ERROR EXPERIMENTAL:Producidos por todas las fuentes de variables contaminadoras no controladas por el experimentador y q influyen en la variable criterio.Efectos referidos a los errores aleatorios
CAP 7-LEON Y MANTERO-DISEÑOSCOMPLEJOS
Hipotesis:Dos hipótesis yuxtapuestas,similar cada una de ellas a las planteadas en los diseños simples . Se introduce la palabra simultáneamente.
Sujetos: Fueron asignados al azar a las distintas condiciones , no fueron seleccionados para integrar los grupos experimentales.
Diseño: Con mas de una V.I , todos los niveles de una variable se combinan con los niveles del resto de las variables.*Con este diseño obtenemos mas información que con uno simple.
La estrategia de un diseño factorial consiste en q se pueda observar como se comporta una variable bajo todas las condiciones de la otra.
Extensiones del diseño:
1)Dos V.I y solo 2 niveles por variable.Hipotesis sobre q algo en determinadas circunstancias debe ocurrir.
2)Se aumenta en numero de V.I
3)Se combina una V.Iexperimental con grupos aleatorios con una V.I cuasiexperimental.
-Cada V.I induce un diseño especifico respecto a los grupos de sujetos .El resultado de un diseño con varias V.I será la combinación de como hayamos hecho los grupos en cada una de ellas .LA INTERACCION(punto central en los diseños complejos)Existe interaccion cuando el comportamiento de una variable se modifica según los niveles de otravariable.
REPRESENTACION GRAFICA
a)Caso de interaccion nula
Las dos líneas de cada grafica son paralelas,no existe interaccion entre las variables.
b)Caso de existencia de interaccion
Las líneas NO son paralelas.
c)Extension a mas niveles
Paralelismo implica interaccion nula,no paralelismo implica interaccion ; se mantiene para cualquier numero de niveles y para cualquier numero de variables.Si son paralelas a pesar de que no son rectas , indica que NO existe interaccion entre las variables.
ANALISIS DE DATOS
Se refiere al análisis de varianza por ser el mas frecuente.
-Indicando si el nivel al q el valor hallado es estadísticamente significativo o el de riesgo utilizado.Si no alcanza el nivel de significación , puede ser suficiente indicarlo.
DISENO FACTORIAL:Plan deinvestigación con mas de una V.I en el q se crean tantos grupos como combinaciones de los niveles de las V.I
INTERACCION NO ORDINAL:Tipo de interaccion en la cual la ordenación de los resultados respecto a los niveles de una V.I no se mantiene cuando varian los niveles de la otra V.I
INTERACCION ORDINAL:Tipo de interaccion en la cual la ordenación de los resultados respecto a los niveles de una V.I semantiene igual cuando varian los niveles de la otra V.I
CAP 11- CLARK CARTER
ESTADISTICAS:
La media,la varianza y la desviación estándar describen la muestra q se midio.Cada estadística tiene un equivalente que describe la población de la cual proviene la muestra;esta se conoce como Parametro.
PARAMETRO
Se simboliza con una letra del alfabeto griego.El equivalente de la media d la muestra es...
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