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Páginas: 2 (306 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2015
Definición de Inteligencia
En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.
La inteligencia es lacapacidad de elegir, entre varias posibilidades, aquella opción más acertada para la resolución de un problema. En este sentido, cabe distinguirla de la sabiduría, en tanto que esta última es tansolo una acumulación de conocimiento, mientras que la inteligencia implica hacer el mejor uso de un saber previo. No obstante, el modo para identificar la cualidad de ser inteligente ha sidoenormemente debatido.
La inteligencia es una cualidad que todos los seres humanos poseemos, aunque no todos podemos tenerla de igual manera estimulada y desarrollada. Por esto, laestimulación temprana de los niños, entre su primer año de vida y los cinco años es crucial para que luego puedan hacer frente a la etapa de aprendizaje que comienza en la escuela básica a partir de losseis años.
La inteligencia no es sólo “saber mucho” (ya lo hemos diferenciado en relación a la sabiduría), si no que se trata de poner en juego nuestros conocimientos y aptitudes en todas lasacciones de nuestra vida cotidiana, y por ello somos capaces los seres humanos de desafiar obstáculos que pueden ser desde la resolución de un problema matemático, hablar correctamente en público orealizar operaciones económicas con éxito.
Levantar una lista con los test de inteligencia individual que se utilizan
Test de domino D-48 y D-70
Test DFH
WAIS-R Escala de Inteligenciapara Adultos
WISC-III Escala de Inteligencia para Niños
WPPSI-R Escala de Inteligencia para Edad de Preescolar y Primaria
Prueba de Vocabulario con Ilustraciones Peabody
Escala Wechsler deInteligencia para Adultos
Presentar los test de inteligencia grupal
Prueba de Dibujo de Goodenough- Harry
Matrices Progresivas de Raves
Pruebas de Inteligencia para la Cultura
En Psicología, inteligencia es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.
La inteligencia es lacapacidad de elegir, entre varias posibilidades, aquella opción más acertada para la resolución de un problema. En este sentido, cabe distinguirla de la sabiduría, en tanto que esta última es tansolo una acumulación de conocimiento, mientras que la inteligencia implica hacer el mejor uso de un saber previo. No obstante, el modo para identificar la cualidad de ser inteligente ha sidoenormemente debatido.
La inteligencia es una cualidad que todos los seres humanos poseemos, aunque no todos podemos tenerla de igual manera estimulada y desarrollada. Por esto, laestimulación temprana de los niños, entre su primer año de vida y los cinco años es crucial para que luego puedan hacer frente a la etapa de aprendizaje que comienza en la escuela básica a partir de losseis años.
La inteligencia no es sólo “saber mucho” (ya lo hemos diferenciado en relación a la sabiduría), si no que se trata de poner en juego nuestros conocimientos y aptitudes en todas lasacciones de nuestra vida cotidiana, y por ello somos capaces los seres humanos de desafiar obstáculos que pueden ser desde la resolución de un problema matemático, hablar correctamente en público orealizar operaciones económicas con éxito.
Levantar una lista con los test de inteligencia individual que se utilizan
Test de domino D-48 y D-70
Test DFH
WAIS-R Escala de Inteligenciapara Adultos
WISC-III Escala de Inteligencia para Niños
WPPSI-R Escala de Inteligencia para Edad de Preescolar y Primaria
Prueba de Vocabulario con Ilustraciones Peabody
Escala Wechsler deInteligencia para Adultos
Presentar los test de inteligencia grupal
Prueba de Dibujo de Goodenough- Harry
Matrices Progresivas de Raves
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