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FISICA ll
Escuela Preparatoria Oficial Anexa a la Normal de Atizapán





Equipo 2 2°lll
Integrantes:
Erick
Carlos
Diana Martínez Flores
Leonardo Daniel López Gonzáles
María Goretti GasparSánchez
Andrea Chávez Martínez
Osvaldo Mata Contreras
Wendy Sarahi Rodríguez Gutierréz
Aldo Gustavo Villegas Luna Joel Ramos y Benítez


Cuadrante 1
Preguntas de interés en el estudiante y en laconstrucción de estructuras jerárquicas
1. ¿Qué fuerza mínima paralela a la superficie se requiere para que el personal de mantenimiento pueda deslizar dicha caja sin problemas?
2. ¿Cómo afecta el Angulo deinclinación de la superficie?
3. ¿Cómo afecta la pendiente o inclinación al desplazamiento de un objeto sobre la superficie?
4. ¿Si el peso de la caja fuera el doble como afectaría a la fuerza en elmomento?
5. ¿Cómo afecta el ángulo de inclinación en la fuerza aplicada para subir la caja?
6. ¿Qué requiere menor esfuerzo al empujar o jalar la caja?
7. ¿La gravedad afecta o beneficia el desplazamientode la caja?
8. ¿Qué combinaciones de máquinas simples emplearías para realizar el esfuerzo?


Cuadrante 2
Búsqueda, identificación y evaluación de información electrónica, documentación bibliográficay conclusión de una estrategia de indagación.
3 páginas de internet
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Fuerza_Roce.htmlhttp://www.biblioises.com.ar/Contenido/500/530/A%2034%20Peso_masa_gravedad.pdf
http://www.suagm.edu/une/msp/download/Empuja%20y%20roza!.pdf
2 libros
Ingeniería de suelos en las vías terrestres: carreteras..., Volumen 1, pág 140, 141 y 145  By Alfonso Rico Rodríguez, Hermilodel Castillo.

Física para ingeniería y ciencias volumen 1, segunda edición, pag 123-137 , by Wolfgang Bauer, Gary D.Westfall
1 revista científica














Cuadrante 3
Arreglo a fuentes deinternet, documentación, generación de arreglos de datos ir referentes:
1°Fs/Fe = re/rs y sustitulledo nos va quedando : 
Fsrs=Fere 
Fe= Fsrs y el resultado entre re 
Datos: 
Fe= X 
Fs=20Kg 
rs=3m ...