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PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Se involucran las prácticas sociales del lenguaje con los medios de comunicación siendo un tema muy interesante ya que los medios de comunicación (televisión, radio e internet) se ven vinculados dentro de la educación desde el Preescolar hasta la Universidad, siendo estos un medio de información que los alumnos pueden rescatar siempre ycuando esta sea verídica. Las prácticas sociales del lenguaje son pautas o modos de interacción que, además de la producción o interpretación de textos orales y escritos, incluyen una serie de actividades vinculadas con éstas. Cada práctica está orientada por una finalidad comunicativa y tiene una historia ligada a una situación cultural particular (SEP, 2008).
A lo largo de la historia, el serhumano ha desarrollado diferentes maneras de interactuar por medio del lenguaje, tanto oral como escrito; ha establecido nuevas formas de usarlo, de crear significados, resolver problemas o comprender algún aspecto del mundo por su intermediación. También ha desarrollado maneras diversas de aproximarse a los textos escritos y orales, de producirlos, interpretarlos, compartirlos, hablar de ellos ytransformarlos. Todos estos modos de interactuar con los textos y a partir de ellos constituyen las prácticas sociales del lenguaje (SEP, 2008).Es importante que conforme va avanzando la tecnología vaya avanzando todo lo que esta conlleva para que se dé un mejor lenguaje, es necesario que desde pequeños se nos enseñe como es que tenemos que comunicarnos con nuestros pares, así como de utilizar todotipo de medios que nos rodean y el beneficio que podemos tener de ellos. Las prácticas sociales del lenguaje han cambiado la organización de los textos y esto ha repercutido en las modalidades de lectura. En la antigüedad griega y latina no se utilizaban los espacios entre las palabras, tampoco había títulos, párrafos ni puntuación. Debido a ello los lectores practicaban un tipo de lectura muydiferente del nuestro (SEP, 2008).Dentro de las prácticas sociales que se tienen en la actualidad son las de facilitar la comprensión de textos o lecturas al fomentar la lectura de libros quesean de su interés, al leer un libro este nos beneficia demasiado ya que podemos aprender cosas nuevas, la forma en que se escriben las palabras correctamente y en qué momento se pueden utilizar dentro de la vidacotidiana. Los mensajes, imágenes y estímulos externos se multiplican e indicen enormemente en la conformación de códigos culturales, hábitos y comportamientos (CARBONELL, 2002, pág. 104).
La televisión ofrece un doble rostro: el de la desinformación, manipulación, señalización, violencia, incitación desenfrenada al consumo, culto a los valores del prestigio, fama e individualismo; y el rostrode la información que nos vincula con el resto del mundo y nos introduce a la ciencia y la cultura, las imágenes que nos descubren infinidad de encantos y las mejores pelicular de todos los tiempos(CARBONELL, 2002, pág. 104).La televisión es uno de los medios de comunicación de mayor influencia yaqué en esta podemos obtener información de todo el mundo y la podemos descifrarlos códigos y losmensajes subliminares que se transmiten en los comerciales de algún producto. Actualmente el uso de los medios electrónicos está modificando las prácticas del lenguaje escrito. Las páginas electrónicas han transformado los procedimientos de búsqueda de información e interpretación del material gráfico. El sistema de correo electrónico está cambiando la forma de la expresión escrita. Del mismo modo, ladisponibilidad de múltiples inventarios tipográficos y recursos para transformar gráficamente los textos ha brindado la posibilidad de realizar parte del trabajo que antes estaba en manos de editores e impresores (SEP,2008).El correo electrónico es otro de los medios de comunicación en los que las personas pueden estar involucradas hoy en día ya que es uno de los medios porros cuales se tiene...