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1. 3º AÑO FÍSICO-QUÍMICA PROF:CECILIA FERNÁNDEZ CASTRO TRABAJO INTEGRADOR 1) Realice un cuadro comparativo de los distintos tipos de energía indicando si son renovables o no, fuente deobtención, proceso de transformación, ventajas, desventajas y lugares donde se utilizan. Fuentes de energía: solar, eólica, hidráulica, mareomotriz, undimotriz, azul, geotérmica, biomasa, carbón,petróleo y gas. 2) Un nadador parado sobre un trampolín tiene una energía potencial gravitatoria de 4000 joules y cuando se deja caer esa energía potencial se transforma en energía cinética, cuando sesumerge en el agua, parte de esa energía se transforma en ruido y parte de la energía cinética se transfiere al agua. Si el nadador conserva 2700 joules de energía cinética después del salto¿Cuál es su rendimiento porcentual? 3) Un niño arrastra un coche de juguete con una fuerza de 10 newton, si el coche avanza 6 metros ¿Cuál es el valor del trabajo que realiza? 4) Una grúa realiza untrabajo de 1200 joules para levantar una caja en 15 segundos ¿Cuál es su potencia? 5) Si un auto se desplaza a 30m/s y su masa es de 2900 kg ¿Cuál es el valor de su energía cinética? 6) Un chicoque posee una masa de 35 kg saltando en una cama elástica llega a su altura máxima de 2,20 metros ¿Cuál es su energía potencial en ese momento? 7) Realizar las actividades del siguiente punto:8) Realizar un esquema indicando los cambios de estado, explicar en que consiste cada uno. 9) Explique en que consiste el efecto invernadero, realice un esquema, en que zonas es mayor eladelgazamiento de la capa de ozono ¿por qué?. Explique causas y consecuencias del efecto invernadero.
2. 10) Esquematice los modelos atómicos de Dalton, Thomson, Rutherford y el modelo atómico actual.11) ¿Cuántos protones tienen los siguientes elementos: C, Cl, Pb, O, Mg, S? 12) ¿Cuántos neutrones tienen los siguientes elementos: C, O, N, K, Mg y Ca? 13) Realizar el siguiente punto: