Documento1
Páginas: 4 (927 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD MAIMÓNIDES
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
Modalidad Distancia
MONOGRAFÍA
“TALLER DE INVESTIGACIÓNHOSPITALITARIA”
Docente/ Instructor: Lic. Ramón José Aballay.
Alumnas:
Sandra del Valle Bustos
Nidia Gabriela Salinas
Córdoba, 11 de octubre de 2014
ÍNDICEIntroducción……………………………………...........pág. 1
Justificación…………………………………………...pág.
Objetivo………………………………………………...pág.
Desarrollo……………………………………………...pág.
Conclusión…………………………………...………...pág.
Bibliografía…………………...………………………...pág.
INTRODUCCIÓNVirginia Henderson nace en 1897 en Kansas City y muere en marzo de 1996. En 1921 se gradúa como enfermera en la escuela del ejército, y al año siguiente inicia su trayectoria como docente que completacon la investigación, y que no abandona hasta su muerte.
Después, acepto un puesto de enfermera en el Henry Street Visiting Nursing Service de nueva york.
En 1922, Henderson empezó a darclases de enfermería en Norfolk protestant hospital de Virginia.
Entro al teacher college de la universidad de Columbia, donde se licencio como profesora y donde posteriormente realizo un master. En 1929 trabajo como supervisora del profesorado en las clínicas del Strong memorial hospital de Rochester, Nueva york.
En 1953 ingresa a la universidad de Yale donde aporto una valiosa colaboraciónen la investigación de enfermería.
Durante la década de 1980, permaneció activa como asociada emérita de investigación en la universidad de Yale y recibe 9 títulos honoríficosJUSTIFICACIÓN:
EL OBJETIVOS:
De esta teoría ´´Es hacer que el individuo sea independiente lo antes posible´¨
DESARROLLO
ParaHenderson, la enfermería es una profesión independiente cuya función principal es ayudar, pero esa labor no la hace en solitario sino formando parte del equipo...
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
Modalidad Distancia
MONOGRAFÍA
“TALLER DE INVESTIGACIÓNHOSPITALITARIA”
Docente/ Instructor: Lic. Ramón José Aballay.
Alumnas:
Sandra del Valle Bustos
Nidia Gabriela Salinas
Córdoba, 11 de octubre de 2014
ÍNDICEIntroducción……………………………………...........pág. 1
Justificación…………………………………………...pág.
Objetivo………………………………………………...pág.
Desarrollo……………………………………………...pág.
Conclusión…………………………………...………...pág.
Bibliografía…………………...………………………...pág.
INTRODUCCIÓNVirginia Henderson nace en 1897 en Kansas City y muere en marzo de 1996. En 1921 se gradúa como enfermera en la escuela del ejército, y al año siguiente inicia su trayectoria como docente que completacon la investigación, y que no abandona hasta su muerte.
Después, acepto un puesto de enfermera en el Henry Street Visiting Nursing Service de nueva york.
En 1922, Henderson empezó a darclases de enfermería en Norfolk protestant hospital de Virginia.
Entro al teacher college de la universidad de Columbia, donde se licencio como profesora y donde posteriormente realizo un master. En 1929 trabajo como supervisora del profesorado en las clínicas del Strong memorial hospital de Rochester, Nueva york.
En 1953 ingresa a la universidad de Yale donde aporto una valiosa colaboraciónen la investigación de enfermería.
Durante la década de 1980, permaneció activa como asociada emérita de investigación en la universidad de Yale y recibe 9 títulos honoríficosJUSTIFICACIÓN:
EL OBJETIVOS:
De esta teoría ´´Es hacer que el individuo sea independiente lo antes posible´¨
DESARROLLO
ParaHenderson, la enfermería es una profesión independiente cuya función principal es ayudar, pero esa labor no la hace en solitario sino formando parte del equipo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.