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 Momento del área de Matemáticas.

“contando pececitos de colores”

Recursos:

# cañas de pescar hecha con una varilla de mimbre, tanza yarandelas de metal
# bandejas de tergopol
# 1 dado con constelaciones del 1 al 3
# 8 pescaditos por cada uno de los chicos con un imán.

Tiempoestipulado: 30 minutos aproximadamente.

Espacio físico: sala o patio.

# Se les pedirá al grupo total de alumnos que hagan una ronda parapreguntarles si alguna vez fueron de pesca, con quien, a donde, que se utiliza para pescar y contarles sobre la actividad y se organizara de lasiguiente manera, en cada mesa de pondrá un papel afiche azul simulando el agua, con pescaditos y dos baldosas atrás de la mesa se les pondrá unabandeja de tergopol, una silla y una caña de pescar.

#La actividad consiste en que la señorita tirara el dado con constelaciones y se deberánsacar la cantidad de pescaditos que indique el mismo, se harán 4 tiros y en la bandeja dejaran sus pescados y se harán operaciones simples desustracción y adición, estas operaciones también pueden darse en el medio de la actividad si algún alumno le falta o le sobra pescaditos.

# Unavez que terminé la actividad, se sacara el papel afiche de la mesa y en sus lugares se les pedirá el conteo de los pescaditos y se hablarasobre lo que acoten los chicos, luego se les distribuirá hojas, fibras, colores, tizas por cada mesa para que registren la cantidad y la actividad.