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ADOLESCENCIA CAMBIOS SOCIALES Y BIOLOGICOS
La pubertad es una serie de amplios cambios de procesos biológicos interrelacionados l ser humano desde que nace atraviesa por diferentes etapas y poco a poco se va transformando, así pasa de bebé a niño, y deja de ser niño para convertirse en joven, luego pasa a ser adulto y por último llega a la ancianidad.
Aunque no se puede precisar conexactitud la edad para cada etapa, de acuerdo con las características más evidentes, se puede establecer la siguiente clasificación:
Infancia: desde el nacimiento hasta los once años.
Pubertad y Adolescencia: etapa de cambios y crecimiento, va desde los doce a los dieciocho años.
Juventud: de los dieciocho a los veinticinco años.
Adulto: desde los veinticinco años en adelante.
Vejez: tambiénllamada senilidad, va desde los sesenta y cinco años.
A continuación se analizará una de ellas conocida como pubertad en la cual ocurren cambios biológicos, sicológicos y sociales que marcan la diferencia entre los niños y las niñas, es decir, señala el paso de la niñez a la edad adulta. Durante la pubertad tanto el aparato reproductor femenino como el masculino alcanzan biológicamente su madurez ymarca el inicio de su función sexual y reproductora
Características de la etapa: la pubertad se inicia más temprano en las mujeres que en los hombres. Generalmente ocurre en la mujer entre los diez y trece años y en el hombre entre los doce y catorce años. El organismo del niño va cambiando y se va pareciendo más al del adulto notándose diferencias entre el cuerpo masculino y femenino. En ambossexos se puede apreciar un rápido aumento en la talla y la estatura.

Cambios biológicos que se presentan en el varón:
 Cambio de voz: ésta se hace más grave o gruesa.
 Ensanchamiento de la espalda.
 Aparece el vello púbico y axilar, así como el crecimiento de la barba y el bigote.
 Crecimiento del pene y los testículos.
 Las piernas y los brazos se hacen musculosos.
 Aparece laeyaculación o emisión del semen que contiene los espermatozoides.

CAMBIOS EN EL YO IDENTIDAD

Establecer una identidad es la principal tarea del desarrollo en la adolescencia. El status de la identidad del adolescente puede ser de compromiso, moratoria, construcción de la identidad o difusión de la identidad. Muchas culturas occidentales contemporáneas tienden a favorecer al adolescenteque atraviesa un periodo de moratoria, que puede durar hasta principios de la etapa adulta. Las diferencias de género tradicionales en el proceso de formación de la identidad pueden estrecharse a medida que aumenta la proporción de chicas que se enfocan en los logros profesionales y las relaciones interpersonales. El compromiso es más común blancos. Una minoría de jóvenestambién aprende a aceptar su identidad étnica. Los adolescentes individualizados son autónomos, pero todavía están apegados a sus padres.

ADOLESCENTE DENTRO DE LA FAMILIA
Las y los adolescentes son sumamente vulnerables a los cambios que se dan en la estructura familiar como son enfermedades, crisis de la mediana edad, divorcios, etc.
Toda familia donde sé este viviendo con un o unaadolescente podría ser considerada como una familia en crisis, ya sea por la presión que puedan imponer en la familia o por el conflicto inter-generacional que en ella suceda esto es así porque mientras los adolescentes viven su crisis adolescente los padres enfrentan la crisis de la edad media con lo que implica la tercera edad.
Cada uno de estos períodos de la vida supone una revisión personal, decolaboración de la propia identidad y del planeamiento del futuro.
Tenemos pues que mientras los padres hacen un reconocimiento de la brevedad o cortedad del tiempo el adolescente debe prepararse para un futuro abierto donde el tiempo es ilimitado.
Si los adultos y los adolescente no son capaces de entenderse y de acomodarse unos a otros puedo entonces quedar atrapado en el conflicto.
Muchas veces...