Documentos eclesiasticos
Páginas: 2 (255 palabras)
Publicado: 6 de mayo de 2013
LOS OBREROS QUE PICABAN PIEDRA
Unos obreros estaban picando piedra frente a un enorme edificio en construcción. Se acercó un visitante a no de losobreros y le preguntó: ¡qué están haciendo ustedes aquí? El obrero le miró con dureza y le respondió: “¿Acaso usted está ciego para no ver lo quehacemos? Aquí, picando piedra como esclavos por un sueldo miserable y sin el menor reconocimiento. Vea usted mismo ese cartel. Allí ponen los nombres delGobernador y del Arquitecto, pero no ponen nuestros nombres que somos los que nos fajamos duro y dejamos el pellejo”.
El visitante se acercó a otro obreroy le preguntó también, ¿qué estaban haciendo? “Aquí, como usted puede ver, picando piedra para levantar este enorme edificio. El trabajo es duro y estamuy mal pagado, pero los tiempos son difíciles, no hay mucho trabajo por allí, y algo hay que hacer para llevarles comida a los hijos”.
Se acercóel visitante a un tercer obrero y, una vez mas, le preguntó ¿qué estaba haciendo? El hombre le contestó con gran entusiasmo y un brillo de plenitud enlos ojos: “estamos levantando la catedral más hermosa del mundo. Las generaciones futuras la admirarán impresionadas y escucharan el llamado de Dios en elgrito de la agujas de sus torres lanzadas contra el cielo. Yo no la veré terminada, pero quiero ser parte de esta extraordinaria ventura”.
EducarValores y el valor de Educar. Antonio Pérez Esclarin.
En el siguiente texto analiza: Los Niveles de Significación, Funcionales y de Percepción.
Unos obreros estaban picando piedra frente a un enorme edificio en construcción. Se acercó un visitante a no de losobreros y le preguntó: ¡qué están haciendo ustedes aquí? El obrero le miró con dureza y le respondió: “¿Acaso usted está ciego para no ver lo quehacemos? Aquí, picando piedra como esclavos por un sueldo miserable y sin el menor reconocimiento. Vea usted mismo ese cartel. Allí ponen los nombres delGobernador y del Arquitecto, pero no ponen nuestros nombres que somos los que nos fajamos duro y dejamos el pellejo”.
El visitante se acercó a otro obreroy le preguntó también, ¿qué estaban haciendo? “Aquí, como usted puede ver, picando piedra para levantar este enorme edificio. El trabajo es duro y estamuy mal pagado, pero los tiempos son difíciles, no hay mucho trabajo por allí, y algo hay que hacer para llevarles comida a los hijos”.
Se acercóel visitante a un tercer obrero y, una vez mas, le preguntó ¿qué estaba haciendo? El hombre le contestó con gran entusiasmo y un brillo de plenitud enlos ojos: “estamos levantando la catedral más hermosa del mundo. Las generaciones futuras la admirarán impresionadas y escucharan el llamado de Dios en elgrito de la agujas de sus torres lanzadas contra el cielo. Yo no la veré terminada, pero quiero ser parte de esta extraordinaria ventura”.
EducarValores y el valor de Educar. Antonio Pérez Esclarin.
En el siguiente texto analiza: Los Niveles de Significación, Funcionales y de Percepción.
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