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Licenciatura en Pedagogía.


Asignatura: Introducción a la Pedagogía.

Guía para el estudio de la asignatura.

Cuatrimestre: Primero

Contenido conceptual:
La Pedagogía. Definición. Breve referencias a su surgimiento. Algunos rasgos que distinguen a esta ciencia. La Pedagogía tradicionalista. Necesidad del cambio de mentalidad hacia una pedagogía contemporánea. El maestro contemporáneoy su modo de actuación. Importancia de la Pedagogía para la sociedad.

Introducción.

Ya comenzaste a estudiar tu carrera de Licenciado(a) en Pedagogía y te enfrentas a la primera asignatura: Introducción a la Pedagogía, cuando la hayas estudiado podrás comprender la magnitud del trabajo de los maestros y su impronta en la sociedad contemporánea. Fíjate que no se trata de algo nuevo, siemprehan existido maestros, sólo que cada sociedad tiene sus demandas en este sentido, o sea, el siglo XXI requiere de pedagogos con una visión desprejuiciada, flexible, novedosa, responsable, diferente, así pretendemos que tú te formes; se trata entonces de tomar lo positivo de nuestros viejos educadores y de agregarle el nuevo condimento que requieren estos tiempos, con tu esfuerzo y nuestra ayudapodrás llegar a hacer un docente de excelencia, estamos seguros.

Desarrollo.

Para comenzar te pedimos, por favor, que te detengas en el análisis del nombre de la asignatura, seguramente la palabra pedagogía te es familiar por varias razones, sean las principales:
• La has visto escrita,
• La has leído,
• La pronuncian mucho en el ámbito en el que laboras,
• A veces lamencionan en la tele o la radio
• Simplemente buscando un libro en una librería para tu hijo te has encontrado uno, cuyo título es Pedagogía.

Si te pidiéramos que nos comentaras su significado ¿qué expresarías?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Vamos a ofrecerte una definición muy sencilla, casi todos los autores coinciden en que:


Pudiéramos comentar esta definición expresando que estamos en presencia de una ciencia que se encarga de estudiar lo relacionado con la educación de los seres humanos de una sociedad determinada. Resulta importanteseñalar que pone especial atención en su formación para que se conviertan en individuos que satisfagan sus necesidades y las de la sociedad en que viven.

Pero… ¿se tratará de una ciencia nueva surgida sólo hace unos años?
Evidentemente no, su procedencia data de los griegos de la antigüedad, la palabra pedagogo, estaba asociada al esclavo que tenía la misión de cuidar de los niños, los llevaba ytraía de la escuela y de esta forma se convertía en su guía. Esto nos quiere decir que siempre las sociedades han estado interesadas en la formación de sus miembros.

Para realizar unas conclusiones parciales te pedimos que partiendo del concepto de pedagogía coloques al menos cinco palabras que a tu juicio se relacionen con ella.


PEDAGOGÍA






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Ahora vamos a referirnos a algunos rasgos que distinguen a la Pedagogía, estamos seguros que tú podrás aportar ideas muy valiosas al respecto.

✓ Lo primero que llama la atención es que la hemos llamado ciencia, sabes por qué. Muy fácil, ella tiene su objeto de estudio que dijimos que era la educación, la formación de los seres humanos de una sociedad,otro aspecto importante: para ese estudio se traza su propia metodología, o sea, tiene su manera de hacerlo muy específica. Esto la acredita como ciencia.
✓ También se dice que es un arte, esto si te va a hacer más fácil a ti de explicar, por favor comenta en qué se basarán los estudiosos de la Pedagogía para expresar que es un arte.


Teniendo en cuenta la definición de arte, que puede...