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I. ESQUEMATIZACION

Un esquema es una representación gráfica o simbólica de una serie de ideas o conceptos vinculados entre sí en distintos ámbitos de estudio, son también elementos orientadores:de trabajo, de la representación, de la exposición, de la explicación o de la comunicación de algo.
Los esquemas científicos y/o matemáticos se emplean mayormente con propósitos investigativos yteóricos. Si bien no siempre tienen un propósito de simplificación, a menudo responden a un objetivo demostrativo o hipotético, para teorizar acerca de algún aspecto de la ciencia o de la lógica. Porejemplo, se puede utilizar un esquema para graficar una o una serie de fórmulas, para explicar los pasos a seguir en un determinado procedimiento, o para representar la evolución sincrónica o diacrónica deun objeto o entidad. A menudo los esquemas acompañan informes de investigaciones, a modo de conclusión o visualización de los aportes realizados por el trabajo.

Los esquemas también se aprovechancon frecuencia en el ámbito social o en escenarios educativos, de debate o de negocios. Un esquema es útil para vincular conceptos entre sí, por ejemplo, en una hipótesis sobre problemáticas socialesque se pretenden atender desde áreas gubernamentales o institucionales. También es muy didáctico a la hora de enseñar conceptos abstractos o complejos a educandos. Por caso, para referirse a laevolución biológica, a conceptos de la matemática o a problemáticas filosóficas. Por último, los esquemas son altamente valorados en ambientes de negocios y laborales, donde a menudo es preciso dar cuenta deprogresos en áreas de trabajo de forma simplificada y concreta
¿De dónde surgen los esquemas?
La experiencia en determinadas investigaciones permite abstraer los elementos que se consideran básicoso más importantes en cada tipo de investigación, los que generalmente se repiten, porque en experiencias pasadas han permitido resultados exitosos.


II. Requisitos que debe cumplir
Toda...