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¿Qué es?
Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o ala experiencia.

















¿Para qué sirve?
Trata de explicar como las otras especies y el hombre pueden aprender conductas nuevas sin experiencia previa, o como se pueden recordarrespuestas de gran complejidad durante un periodo largo de tiempo y sin reforzamiento, o como se pueden realizar aprendizaje de gran complejidad.















¿Quién lo creo?
Jean WilliamFritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896-Ginebra, 16 de septiembre de 1980) fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética y famoso por sus aportes en elcampo de la epistemología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo y de la inteligencia.











¿Cuándo se creó? ¿Dónde?
La revolucióncognitiva comenzó a evidenciarse en la psicología norteamericana durante de la década de los 70.














Causa-Efecto
El aprendizaje se convierte en aprendizaje significativo porque seestimulan todos los procesos cognitivos o mentales que intervienen en el aprender de la vida.















Ventajas y Desventajas

Ventajas
Desventajas
1.
El individuo obtieneun aprendizaje más significativo.
Los maestros no están 100% capacitados para este modelo de aprendizaje.
2.
El individuo es el centro del proceso de aprendizaje, por lo tanto es más activo.Requiere de actualización constante.
3.
El individuo reflexiona sobre lo que aprende, si lo logra es capaz de llevar el aprendizaje a situaciones de la vida cotidiana.
Es difícil de evaluar, pues sebasa en conductas no observables pues se deja todo en el razonamiento del individuo.




¿Sabías que?
El aprendizaje se puede modificar como resultado de la interacción de la persona con el...