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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Dirección General de Formación Profesional
y Educación Permanente

PRUEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
PARTE DE COMUNICACIÓN
DATOS DEL ASPIRANTE

CALIFICACIÓN PRUEBA

Apellidos:

Nombre:

D.N.I. o Pasaporte:

Fecha de nacimiento:

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Instrucciones:
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Lee atentamente el texto y las preguntas antes de contestar.
Lapuntuación máxima de cada pregunta está indicada en cada enunciado.
Revisa cuidadosamente la prueba antes de entregarla.

TEXTO:
“He conocido a un niño que era siete niños.
Vivía en Roma, se llamaba Paolo y su padre era tranviario.
Pero también vivía en París, se llamaba Jean y su padre trabajaba en una fábrica de automóviles.
Pero también vivía en Berlín, y allá se llamaba Kurt y su padre eraprofesor de violonchelo.
Pero también vivía en Moscú, se llamaba Yuri, como el astronauta Gagarin, y su padre era albañil y estudiaba
matemáticas.
Pero también vivía en Nueva York, se llamaba Jimmy y su padre tenía una gasolinera.
¿Cuántos he dicho? Cinco. Faltan dos.
Uno se llamaba Chu, vivía en Shangai y su padre era pescador; el último se llamaba Pablo, vivía en Buenos
Aires y su padre erapintor de brocha gorda.
Paolo, Jean, Kurt, Yuri, Jimmy, Chu y Pablo eran siete, pero eran el mismo niño que tenía ocho años, sabía leer
y escribir e iba en bicicleta sin poner las manos en el manillar.
Paolo era moreno, Jean rubio y Kurt castaño, pero eran el mismo niño. Yuri tenía la piel blanca y Chu la piel
amarilla, pero eran el mismo niño. Pablo iba al cine en español y Jimmy en ingléspero eran el mismo niño y
reían en el mismo idioma.
Ahora los siete son mayores y ya no podrán hacerse la guerra, porque los siete son un solo hombre.”
(“Uno y siete”, Gianni Rodari)

PREGUNTAS:
1.- Después de leer el texto anterior, señala sin son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes
afirmaciones: (1 punto)

Los siete niños eran amigos aunque vivían en diferentes partes del mundoA los siete les gustaban las mismas cosas
Cuando los niños se hagan mayores se pelearán porque los hombres siempre están en guerra
Los padres de los siete niños son la misma persona
2.- ¿Qué significa que “ (los siete niños) reían en el mismo idioma”? Exprésalo con tus propias
palabras: (1 punto)....................................................................................................................................................
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3.- ¿Qué quiere transmitirnos el autor al escribir que “...Paolo, Jean, Kurt, Yuri, Jimmy, Chu y Pablo
eran siete, pero eran el mismo niño”?. Marca con una cruz la respuesta correcta: (1 punto)

Todos los niños eran iguales porque tenían la misma edad.
Los siete niños representan la infancia y son iguales porque, en el fondo, todos losniños del mundo
son iguales.
La historia trata de un único niño que tenía mucha imaginación y creía que él era siete niños a la
vez.
4.- ¿Qué tipo de texto es? Marca con una cruz la respuesta correcta: (1 punto)
Periodístico: una noticia
Periodístico: una entrevista
Literario: un cuento

5.- Imagina que Pablo, ya mayor, escribe una carta a Yuri en la que le comenta el tema de la paz
enel mundo. Respetando el esquema formal de una carta, redáctala y ten en cuenta las
informaciones del texto anterior que te puedan ser de utilidad: (2 puntos)
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