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Páginas: 2 (303 palabras) Publicado: 21 de enero de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN, CAPACITACIÓN ORIENTACIÓN Y DESARROLLO INTEGRAL HUMANO.
BARQUISIMETO ESTADO LARA

PARTICIPANTES:
ESCOBAR DAYSYVER 17.504.343
REINAMARIA GIMENEZ CI 12.701.587
MENDOZA LUZ CI: 18.104.591
CAMPOS MARIA DE LOS A CI: 18.104.686

Rendimiento escolar

El rendimiento académico es una medida de las capacidades del estudiante, queexpresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo. También supone la capacidad que tiene para responder a los estímulos educativos. En este sentido, el rendimiento académico estávinculado a la aptitud. Existen distintos factores que inciden en el rendimiento académico como lo son las relacionadas al factor psicológico, como la poca motivación, el desinterés o las distracciones enclase, que dificultan la comprensión de los conocimientos impartidos por el docente y termina afectando al rendimiento académico a la hora de las evaluaciones, como también tenemos los factoresexternos: espacios ruidosos, distractores iluminación entre otras.

Para facilitar la concentración, es necesario, procurar un espacio en el hogar adecuado para el estudio de nuestros hijos e hijas.Sin música, sin ruidos, con buena iluminación. Cada hijo es diferente, por lo tanto tenemos que conocer quien se concentra durante más rato o más deprisa, o quien necesita descansar del estudio más amenudo y volver a empezar. Para que tus hijos tengan un rendimiento escolar exitoso, es clave que les ayudes en su vida cotidiana a desarrollar buenos hábitos de estudio, nutrición y manejo deltiempo, animarlos para que se esmeren por aprender algo nuevo, y comparte con ellos la importancia de llevar una vida balanceada.








INFLUYEN
INFLUYEN

DESARROLLAR
DESARROLLARHABITOS DE ESTUDIOS
HABITOS DE ESTUDIOS
FACTORES
EXTERNOS
FACTORES
EXTERNOS
RENDIMIENTO
ESCOLAR
RENDIMIENTO
ESCOLAR

FACTORES
PSICOLÓGICOS
FACTORES
PSICOLÓGICOS

SE DEBE...
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