Documentos

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional. UNEFA
CPPP Gerencia en Mantenimiento

ENSAYOInterpretaciones históricas acerca del conocimiento científico. José Padrón (1992)

Participante

• Rojas Mauro

Betijoque, Septiembre de2009
Introducción
La Epistemología o Teoría del Conocimiento es una filosofía referida al estudio del origen del conocimiento su prestancia que toca como elemento principal, los denominadosconocimiento vulgar y conocimiento institucionalizado. Del conocimiento vulgar se ocupa en menor grado, en contraposición el conocimiento institucionalizado reviste mayor grado de tratamiento, siendo estedefinido como aquel conocimiento sistemático-socializado, estructurado, el cual responde a las reglas del rigor científico.
Este tipo de conocimiento institucionalizado o sistemático-socializadogenera lo que se conoce como conocimiento Científico. Se destaca que el conocimiento científico no está definido y/o aclarado en su totalidad, generando incógnitas a la comunidad científica y académicade ¿cuando el conocimiento es o no científico?; ¿Cuales son su limites?, ¿Cuáles son sus fronteras? Aunque estas preguntas se han venido produciendo desde épocas muy remotas, es en el siglo XXcuando adquirieron su mayor relevancia, hasta el punto de que expresiones tales como "Filosofía de la Ciencia" o "Metodología de la Ciencia" resultan imprescindibles en el lenguaje académico actual.Desarrollo
1. ANTES DEL SIGLO XX
En el período grecorromano clásico, el conocimiento científico era concebido como respuesta a las dudas de interés común, y que se derivaba de reglas previamente biendefinidas de construcción y demostración. Para esas épocas las reglas que imperaban eran el razonamiento y argumentación (Zenón, Parménides, Heráclito, Demócrito, Euclides, Sócrates, Platón); otras...