Documentos

Análisis de posibles soluciones
Soluciones
Fortalezas
Debilidades
Buscar el expediente de forma sistematizada.

Contamos con los expedientes de cada estudiante.
Buscar el expediente delalumno se presenta tedioso y puede no estar actualizado.
Realizar encuestas que nos ayude a buscar los datos.
Tenemos el apoyo de docentes en el área.
Puede que el horario intervenga con el trabajo yestén indispuestos.
Visitar cada hogar de los alumnos.
Obtenemos información mas detallada.
Este trabajo incluye mucho tiempo para realizarse.
Convocar a todos los estudiantes a una reunión pararecabar la información.
Obtenemos la información de manera general y rápida.
Existe la posibilidad de la negación de la autorización.
Se les pueda asignar a los profesores la labor de ayudar aobtener la información de manera dinámica.
La información es evaluada al momento de ser obtenida.
Interrumpe el horario de trabajo del docente.



Aprendizajes esperados
Presentación de losresultados
Evaluación (Continua, auto y coevaluación)



























Cronograma de trabajo
Semana
Operación o proceso
Recursos/
Materiales
Máquinas/Herramientas
Tiempo
Semana #1 26/10/2011
Selección del tema e inicio de la redacción de la situación problemática.

Cuaderno, lápiz

Computadora
2 Horas
(45 min. c/u)
Semana #2 02/11/2011Práctica de Word, diseño y llenado de formatos de plan de trabajo del proyecto.

Cuaderno, lápiz


Computadora

2 Horas
Semana #3 09/11/2011
Diseño del instrumento (encuesta, entrevista, otros),y aplicación del instrumento.


Cuaderno, lápiz,
Carpeta de proyecto

Computadora

2 Horas
Semana #4 16/11/2011
Tabulación en Excel de los datos y análisis.

Cuaderno, lápizComputadora

2 Horas
Semana #5 23/11/2011
Graficación de los resultados en Excel.
Cuaderno, lápiz, hojas blancas individuales
Computadora, Calculadora

2 Horas

Semana #6
29/11/2011
Diseño de la...