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Páginas: 2 (431 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2014
Lima. 1. Ritaharju School: Forma parte del programa Microsoft Innovative Schools Program, que ayuda a colegios líderes de su región a acoger modelos educativos innovadores y a implementar latecnología de manera adecuada en su currículo académico.
2. Kirkkojärvi School (Finlandia): La educación, la comida, los libros y el material escolar son gratuitos hasta que se gradúan. En el sistemaeducativo de este país los alumnos empiezan el colegio alrededor de los 7 años.
3. Future Tech (Egipto): Se enfoca en equipar a los estudiantes con la información pertinente sobre tecnología y herramientasdigitales para que estén en disposición de aportar a la construcción de un futuro mejor.
4. Green School (Indonesia): Tiene como objetivo crear una generación de líderes globales que tengan comomisión diseñar negocios amigables con el medio ambiente.
5. Alt School (Estados Unidos): Reinventa la educación primaria con el propósito de preparar mejor a los estudiantes para el futuro competitivoque les espera. Cada profesor tiene como máximo 8 niños, cada uno de los cuales recibe un tratamiento especializado para reconocer e impulsar sus habilidades y talentos.
6. Mountain Park Elementary(Georgia): Cuenta con un programa llamado FOCUS, diseñado para niños superdotados. Esta unidad se basa en retar el pensamiento de estos estudiantes ‘genio’, ayudándoles a enriquecer su potencial mental,a través de instrucciones avanzadas que reciben por parte de los profesores en un día normal de clase.
7. Steve Jobs School (Holanda): Fomenta la autonomía del estudiante, quien tiene la posibilidadde avanzar a su propio ritmo de aprendizaje y define sus propias metas de trabajo. Los niños intercambian ideas, construyen proyectos y resuelven problemas de forma conjunta.
8. RBSM Boarding School(Malta): Se preocupa por potencializar las habilidades artísticas de cada alumno, pues el currículo contiene clases de coreografía, teatro, gimnasia china, dibujo, cerámica, entre otras.
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