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GRADO EN PSICOLOGIA (CODIGO 6201105-)

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA. JUNIO DE 2010

MODELO A

APELLIDOS Y NOMBRE ...........................................................................................................................
D.N.I ...................

TELÉFONO .....................

DURACIÓN DEL EXAMEN: UNA HORA Y MEDIA

CENTRO ASOCIADO...............................................
MATERIAL: NINGUNO

MARQUE EN LA HOJA DE LECTURA AUTOMÁTICA LA LETRA CORRESPONDIENTE A LA MEJOR DE
LAS ALTERNATIVAS PROPUESTAS PARA CADA PREGUNTA. LOS ERRORES PENALIZAN.
JUNTO CON LA HOJA DE RESPUESTAS ENTREGUE SÓLO LA HOJA DE PREGUNTAS DONDE
ESTAN SUS DATOS PERSONALES

PREGUNTAS
1. ¿Cuáles eran los dos objetivos básicos de la psicología de Titchener?
a) describir las ideassimples que componen las ideas complejas y especificar en términos
asociacionistas cómo se conectan entre sí dichas ideas simples
b) describir los elementos sensoriales básicos que componen los contenidos de la conciencia y
especificar cómo se conectan entre sí esos elementos c)especificar la relación entre la
psicología fisiológica y la psicología de los pueblos, y extender los métodosexperimentales de
la primera a la segunda.
2. Según Franz Brentano las ideas son
a)actos mentales que nos permiten aprehender los objetos del mundo b)contenidos mentales
que representan los objetos físicos del mundo c)ninguna de las anteriores es correcta.
3. La psicología de la Gestalt puede considerarse como
a)un estructuralismo científico, que analiza experimentalmente lo que Titchener estudiabamediante el método de la introspección b)una fenomenología asociacionista, que reinterpreta
las teorías atomistas de la ciencia en términos de psicología fisiológica c)una fenomenología
científica, que rechaza las teorías atomistas de la conciencia.
4. A decir de Leahey, la relación general de la psicología académica con el psicoanálisis ha
consistido en
a)aceptarlo con algunos maticesb)aceptarlo de forma entusiasta c)pasarlo por alto o incluso
rechazarlo.
5. A decir de Leahey, hablar de la histeria como trastorno construido históricamente supone
considerarla un/a
a)enfermedad real, existente al margen de la medicina de una época concreta y con
posibilidad de ser descrita y tratada de forma eficaz b)enfermedad real, aunque sólo se
produce en un momento histórico y desaparece conel paso del tiempo
c) resultado de un patrón cultural, un artefacto ligado a las teorías inventadas por los
psicólogos en un momento concreto.

6. La concepción sistemática o estructural del inconsciente se corresponde con la que
distingue entre
a)abreacción, represión y sublimación b)ello, yo y superyo c)inconsciente, preconsciente y
conciencia.
7. Psicología fundacional que resultó másinfluyente en la psicología académica
a)psicología de la adaptación b)psicología de la conciencia c)psicoanálisis.
8. Para H. Spencer, las diferencias en la inteligencia de las distintas especies dependen de
a)la cantidad de asociaciones cerebrales b)leyes asociativas diferentes en unos y otros c)no
hay ninguna diferencia.
9. "La psicología es la ciencia de la vida mental". Esta afirmación decarácter pragmático fue
formulada por
a)Ch. Darwin b)W. James c)Ch. Peirce.
10. Dewey criticó la idea de "arco reflejo" porque
a)divide artificialmente la conducta en partes inconexas b)es insuficiente para explicar la
conducta voluntaria c)no permite explicar el condicionamiento de algunas respuestas.
11. El primero en detectar e identificar la deriva de la psicología estadounidense haciala
psicología de la adaptación a finales del siglo XIX fue el
a)conductista J.B. Watson b)estructuralista E.B. Titchener c)pragmatista J. Dewey.
12. Según Yerkes, el aprendizaje es el signo distintivo de la conciencia
a)discriminativa b)inteligente c)racional.
13. Autor estadounidense que concibió el pensamiento humano en términos de hábitos
laríngeos
a)Dewey b)James c)Watson.
14. La...