documentos
Páginas: 11 (2550 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2014
U N IV E R S ID A D N A C IO N A L M A Y O R D E S A N M A R C O S
( U n iv e r s id a d d e l P e r ú , D e c a n a d e A m é r ic a )
F A C U L T A D D E E D U C A C IÓ N
U N ID A D D E P O S T G R A D O
" E S T U D IO E N A U L A S D E IN N O V A C IÓ N P E D A G Ó G IC A Y
D E S A R R O L L O D E C A P A C I D A D E S T IC "
E L C A S O D E U N A R E D E D U C A T IV A D E SA NJ U A N D E
L U R IG A N C H O D E L IM A
T e sis p re se n ta d a p o r:
M g . R a ú l C h o q u e L a rra u ri
P a r a o p t a r e l G r a d o A c a d é m ic o d e D o c t o r e n E d u c a c i ó n
L im a - P e rú
2009
SU M A R IO
R ESU M E N
A B STR A C T
IN T R O D U C C IÓ N
C A P ÍT U L O I: P L A N T E A M IE N T O D E L E S T U D IO
1 .F o rm u la c ió nd e l p ro b le m a
2 .O b je tiv o s
3 .J u s tific a c ió n
4 .A lc a n c e s y lim ita c i o n e s
5 .F o rm u la c ió n d e la s h ip ó te s is
6 .Id e n tific a c i ó n y c la s ific a c i ó n d e la s v a ria b le s
C A P ÍT U L O II: M A R C O T E Ó R IC O
1 .A n te c e d e n t e s d e la in v e s tig a c i ó n
2 .D e fin ic ió n d e té rm in o s
3 .B a s e s te ó ric a s
3.1 L a S o c ie d a d R e d
3 .1 .1 A s p e c to s g e n e ra le s d e la S o c ie d a d R e d
3 .1 .2 C a ra c te rís tic a s d e la S o c ie d a d R e d
3 .1 .3 D e s a fío s d e la S o c ie d a d R e d
3 .1 .4 L a e d u c a c ió n e n la S o c ie d a d R e d
3 .1 .5 L a in te g ra c ió n d e la s T IC a la e d u c a c ió n
3 .2 C a p a c id a d e s T I C
3 .2 .1 E l a p re n d iz a jeD E la te c n o lo g ía
3 .2 .2 C o n c e p to d e c a p a c id a d e s T I C
3 .2 .3 P a rá m e tro s d e la s c a p a c id a d e s T IC e n e l c u rríc u lo
3 .2 .4 L a s c a p a c id a d e s T IC e n e l s is te m a e d u c a tiv o p e ru a n o
3 .3 L o s e n fo q u e s p a r a e l d e s a r r o llo d e la c a p a c id a d e s T I C
3 .3 .1 E n fo q u e S o c io c u ltu r a l (V ig o tsk y )
3 .3 .2 E n fo q u e d e la C o g n ic ió n D is trib u id a (S a lo m o n )
3 .3 .3 E n fo q u e d e l E c o s is te m a C o m u n ic a ti v o (B a rb e ro )
3 .3 .4 In te g ra c ió n d e lo s e n fo q u e s
C A P ÍT U L O III: M E T O D O L O G ÍA D E L A IN V E S T IG A C IÓ N
1 .O p e ra c io n a liz a c ió n d e la s v a ria b le s
2 .T ip ific a c ió n d e la in v e s tig a ció n
3 .E s tra te g ia p a ra la p ru e b a d e h ip ó te s is
4 .P o b la c ió n
5 .In s tru m e n t o s d e re c o le c c ió n d e d a to s
C A P ÍT U L O IV : T R A B A JO D E C A M P O Y P R O C E S O D E C O N T R A S T E D E L A
H IP Ó T E S IS
1 .A n á lis is d e d a to s y p ro c e s o s d e p ru e b a d e h ip ó te s is
2 .D is c u s ió n e in te rp r e ta c ió n d e lo s res u l ta d o s
3 .A d o p c ió n d e d e c is i o n e s
C O N C L U S IO N E S
R E C O M E N D A C IO N E S
B IB L IO G R A F ÍA
A N EX O S
R E SU M E N
O b je tiv o :
D e t e rm in a r s i e l e s t u d io
en
la s
A u la s
de
I n n o v a c ió n
P e d a g ó g ic a m e jo ra
el
d e s a r ro ll o d e c a p a c i d a d e s e n t e c n o lo g í a s d e la i n f o rm a c i ó n y l a c o m u n i c a c ió n ( T I C ), e n lo s
e s t u d ia n t e s
de
e d uc ació n
s e c u n d a ri a ,
f re n t e
al
d e s a rr o ll o
de
c a p a c id a d e s
T IC
c o nv en cion ales.
M e t o d o lo g ía : I n v e s t ig a c i ó n c u a s i e x p e rim e n ta l , c o n p o s p r u e b a , c o n g r u p o d e c o m p a ra c i ó n .
La p o b la c i ó n d e e s t u d io e s t u v o c o n s ti tu id o p o r
1 ,1 4 1
e s tu d ia n te s
d e l 4 t o . y 5t o . a ñ o d e
e d u c a c i ó n s e c u n d a ri a d e la r e d e d u c a ti v a N ° 1 1 d e l a U n i d a d d e G e s tió n E d u c a ti v a L o c a l d e
San
Ju an
de
L u r ig a n c h o
de
L im a . D e l
to t a l
de
e sta
po blació n...
( U n iv e r s id a d d e l P e r ú , D e c a n a d e A m é r ic a )
F A C U L T A D D E E D U C A C IÓ N
U N ID A D D E P O S T G R A D O
" E S T U D IO E N A U L A S D E IN N O V A C IÓ N P E D A G Ó G IC A Y
D E S A R R O L L O D E C A P A C I D A D E S T IC "
E L C A S O D E U N A R E D E D U C A T IV A D E SA NJ U A N D E
L U R IG A N C H O D E L IM A
T e sis p re se n ta d a p o r:
M g . R a ú l C h o q u e L a rra u ri
P a r a o p t a r e l G r a d o A c a d é m ic o d e D o c t o r e n E d u c a c i ó n
L im a - P e rú
2009
SU M A R IO
R ESU M E N
A B STR A C T
IN T R O D U C C IÓ N
C A P ÍT U L O I: P L A N T E A M IE N T O D E L E S T U D IO
1 .F o rm u la c ió nd e l p ro b le m a
2 .O b je tiv o s
3 .J u s tific a c ió n
4 .A lc a n c e s y lim ita c i o n e s
5 .F o rm u la c ió n d e la s h ip ó te s is
6 .Id e n tific a c i ó n y c la s ific a c i ó n d e la s v a ria b le s
C A P ÍT U L O II: M A R C O T E Ó R IC O
1 .A n te c e d e n t e s d e la in v e s tig a c i ó n
2 .D e fin ic ió n d e té rm in o s
3 .B a s e s te ó ric a s
3.1 L a S o c ie d a d R e d
3 .1 .1 A s p e c to s g e n e ra le s d e la S o c ie d a d R e d
3 .1 .2 C a ra c te rís tic a s d e la S o c ie d a d R e d
3 .1 .3 D e s a fío s d e la S o c ie d a d R e d
3 .1 .4 L a e d u c a c ió n e n la S o c ie d a d R e d
3 .1 .5 L a in te g ra c ió n d e la s T IC a la e d u c a c ió n
3 .2 C a p a c id a d e s T I C
3 .2 .1 E l a p re n d iz a jeD E la te c n o lo g ía
3 .2 .2 C o n c e p to d e c a p a c id a d e s T I C
3 .2 .3 P a rá m e tro s d e la s c a p a c id a d e s T IC e n e l c u rríc u lo
3 .2 .4 L a s c a p a c id a d e s T IC e n e l s is te m a e d u c a tiv o p e ru a n o
3 .3 L o s e n fo q u e s p a r a e l d e s a r r o llo d e la c a p a c id a d e s T I C
3 .3 .1 E n fo q u e S o c io c u ltu r a l (V ig o tsk y )
3 .3 .2 E n fo q u e d e la C o g n ic ió n D is trib u id a (S a lo m o n )
3 .3 .3 E n fo q u e d e l E c o s is te m a C o m u n ic a ti v o (B a rb e ro )
3 .3 .4 In te g ra c ió n d e lo s e n fo q u e s
C A P ÍT U L O III: M E T O D O L O G ÍA D E L A IN V E S T IG A C IÓ N
1 .O p e ra c io n a liz a c ió n d e la s v a ria b le s
2 .T ip ific a c ió n d e la in v e s tig a ció n
3 .E s tra te g ia p a ra la p ru e b a d e h ip ó te s is
4 .P o b la c ió n
5 .In s tru m e n t o s d e re c o le c c ió n d e d a to s
C A P ÍT U L O IV : T R A B A JO D E C A M P O Y P R O C E S O D E C O N T R A S T E D E L A
H IP Ó T E S IS
1 .A n á lis is d e d a to s y p ro c e s o s d e p ru e b a d e h ip ó te s is
2 .D is c u s ió n e in te rp r e ta c ió n d e lo s res u l ta d o s
3 .A d o p c ió n d e d e c is i o n e s
C O N C L U S IO N E S
R E C O M E N D A C IO N E S
B IB L IO G R A F ÍA
A N EX O S
R E SU M E N
O b je tiv o :
D e t e rm in a r s i e l e s t u d io
en
la s
A u la s
de
I n n o v a c ió n
P e d a g ó g ic a m e jo ra
el
d e s a r ro ll o d e c a p a c i d a d e s e n t e c n o lo g í a s d e la i n f o rm a c i ó n y l a c o m u n i c a c ió n ( T I C ), e n lo s
e s t u d ia n t e s
de
e d uc ació n
s e c u n d a ri a ,
f re n t e
al
d e s a rr o ll o
de
c a p a c id a d e s
T IC
c o nv en cion ales.
M e t o d o lo g ía : I n v e s t ig a c i ó n c u a s i e x p e rim e n ta l , c o n p o s p r u e b a , c o n g r u p o d e c o m p a ra c i ó n .
La p o b la c i ó n d e e s t u d io e s t u v o c o n s ti tu id o p o r
1 ,1 4 1
e s tu d ia n te s
d e l 4 t o . y 5t o . a ñ o d e
e d u c a c i ó n s e c u n d a ri a d e la r e d e d u c a ti v a N ° 1 1 d e l a U n i d a d d e G e s tió n E d u c a ti v a L o c a l d e
San
Ju an
de
L u r ig a n c h o
de
L im a . D e l
to t a l
de
e sta
po blació n...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.