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En Guatemala se han puesto en marcha, en las últimas décadas, una variedad importante de Programas Educativos, y en los principios de la década del 2000, específicamente el 07 de Junio de 2002, sedio inicio del primer Programa de Profesionalización Docente dirigido a Maestros y Maestras de los Niveles de Pre primario y Primario a Nivel Nacional; cuyo objetivo principal era:-Desarrollar en los Docentes conocimientos, habilidades y actitudes adecuadas para la indagación, exploración, investigación y solución deproblemas requeridos para la construcción de una educación con calidad.- Y
-Proveer de herramientas a los maestros para innovar su práctica pedagógica a la luz de la transformación curricular.-
Cuando seasistió al primer día de clases se nos pasó una hoja diagnóstica con las siguientes preguntas:
¿Qué piensa de la Profesionalización?
¿Qué espera el docente de la Profesionalización?
¿Cómo se vaa participar en la Profesionalización?
¿Qué proponen para cambiar la Educación actual?
¿Qué se entiende por pertinencia cultural?
¿Qué puede ayudar la Educación al desarrollo del país?

Esteprimer Programa de Profesionalización fue diseñado para trabajar con módulos, que contenían: trabajos individuales, trabajos en grupos, textos paralelos, consejos útiles y autoevaluación.-

El 17 deEnero de 2003, se terminó el primer semestre, cerrándolo con 04 Cursos que son: Matemática, Cultura e Idiomas de Guatemala, Comunicación y Lenguaje y Contexto Sociocultural , pero por órdenes delSindicato fue suspendido, la Universidad que se había hecho responsable de este Programa en el Departamento de Baja Verapaz fue la Mariano Gálvez.-

A los 06 años después se desarrollaron cambios einnovaciones fundamentales al Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente, porque la participación fue consciente, libre y solidaria, es un Programa de formación Universitaria para Docentes en...