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Páginas: 21 (5244 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR
Profesor: Rodrigo Armando Pérez Morga
Materia: Taller de Computación
Trabajo: Ensayo “Turing de la Primera Computadora a la Inteligencia Artificial”
ÍNDICE
Alan Turing: Infancia, Juventud y Madurez……………………… 3
El Origen de la Computadora……………………………………….5
LaEra de la Maquina y el Nacimiento de la Computadora…… 7
Colossus: El Nacimiento de la primera Computadora Electrónica…………………………………………………………….8
Turing y la Computadora. Historia de los pioneros de la Computación………………………………………………………..…9
La Arquitectura de una Computadora……………………………..14
Bibliografías……………………………………………….…………..16
ALAN TURING: INFANCIA, JUVENTUD Y MADUREZ.Alan Mathison Turing nació el 23 de Junio de 1912 en una clínica de una elegante zona, conocida como Pequeña Venecia en Paddigton en Londres. Su madre Ethel Sara Stoney era hija de un ingeniero de los ferrocarriles de Madras y su padre era un alto funcionario del gobierno Ingles y trabajaba en la India.
Desde su niñez Alan mostró una gran pasión y afición por la ciencia, ya que realizaba sencillosexperimentos de química y leía un libro popular en su época llamado, “Maravillas naturales que todos los niños deben saber”.
Alan fue enviado al colegio Hazlenhurst Preparatory School, donde fue buen alumno, tiempo después y con la desconfianza de su madre Alan aprobó en 1926 el examen de ingreso a un colegio privado, siendo admitido en Sherborne School, situado en Dorset. Alan siempre fue unhombre de complexión atlética y practicaba el deporte con mucha regularidad.
Durante sus años en Sherborne School se vio interesado en resolver las dudas que el mismo se planteaba a las que los profesores le planteaban, esto lo llevo a ganar premios escolares en matemáticas y realizando experimentos más complejos de química, el llego a leer las ideas de Einstein sobre la teoría de la relatividad yla mecánica cuántica, este a su vez leyendo “La Naturaleza del Mundo Física” de Eddington.
En 1928 conoció y entablo una estrecha amistad con Christopher Morcom, un alumno de un grado superior al suyo, quien hubiera tenido un futuro muy esplendoroso en el mundo de la ciencia si no hubiera sido por su repentina muerte en 1930. En el tiempo que convivieron ambos resolvieron sus inquietudescientíficas e intercambiaron ideas sobre las mismas. A la muerte de Christopher, Alan pensó que la responsabilidad de hacer los proyectos que su amigo no pudo hacer de adulto.
En 1931, Alan Turing es admitido como estudiante universitario de matemáticas en el King´s College de la Universidad de Cambridge y es ahí cuando en 1932 Alan se declara su homosexualidad, en ese mismo año leyó un trabajo de JohnVon Neumann sobre los fundamentos lógicos de la mecánica cuántica y al año siguiente leyó los libros: Introducción a la filosofía matemática y Principia Matemática DE Brtrand Rusell y A.N Whitedhead respectivamente, estas lecturas ayudaron a su madurez intelectual.
Durante aquellos años, que sin duda fueron decisivos en la formación de Turing, los acontecimientos políticos en Europa y enparticular el ascenso al poder en 1933 en Alemania de Adolf Hitler, presagiaban una nueva contienda entre naciones: La II Guerra Mundial.-
Su pertenencia en 1933 al movimiento anti bélico no significo, como muchos otros de sus seguidores y simpatizantes, un posicionamiento ideológico marxista, de hecho fue un entusiasta de las teorías económicas de Keynes.
En 1934 se graduó de la universidadconcluyendo su licenciatura en matemáticas. Al año siguiente, 1935, obtuvo una beca del King´s College y en 1936 el premio Smith por su trabajo en teoría de probabilidad titulado “Sobre la función de error de Gauss”.
En Septiembre de ese mismo año viajo a Estados Unidos para ocupar un puesto durante 2 años en la Universidad de Princeton, donde tuvo la oportunidad de trabajar con Alonzo Church....
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR
Profesor: Rodrigo Armando Pérez Morga
Materia: Taller de Computación
Trabajo: Ensayo “Turing de la Primera Computadora a la Inteligencia Artificial”
ÍNDICE
Alan Turing: Infancia, Juventud y Madurez……………………… 3
El Origen de la Computadora……………………………………….5
LaEra de la Maquina y el Nacimiento de la Computadora…… 7
Colossus: El Nacimiento de la primera Computadora Electrónica…………………………………………………………….8
Turing y la Computadora. Historia de los pioneros de la Computación………………………………………………………..…9
La Arquitectura de una Computadora……………………………..14
Bibliografías……………………………………………….…………..16
ALAN TURING: INFANCIA, JUVENTUD Y MADUREZ.Alan Mathison Turing nació el 23 de Junio de 1912 en una clínica de una elegante zona, conocida como Pequeña Venecia en Paddigton en Londres. Su madre Ethel Sara Stoney era hija de un ingeniero de los ferrocarriles de Madras y su padre era un alto funcionario del gobierno Ingles y trabajaba en la India.
Desde su niñez Alan mostró una gran pasión y afición por la ciencia, ya que realizaba sencillosexperimentos de química y leía un libro popular en su época llamado, “Maravillas naturales que todos los niños deben saber”.
Alan fue enviado al colegio Hazlenhurst Preparatory School, donde fue buen alumno, tiempo después y con la desconfianza de su madre Alan aprobó en 1926 el examen de ingreso a un colegio privado, siendo admitido en Sherborne School, situado en Dorset. Alan siempre fue unhombre de complexión atlética y practicaba el deporte con mucha regularidad.
Durante sus años en Sherborne School se vio interesado en resolver las dudas que el mismo se planteaba a las que los profesores le planteaban, esto lo llevo a ganar premios escolares en matemáticas y realizando experimentos más complejos de química, el llego a leer las ideas de Einstein sobre la teoría de la relatividad yla mecánica cuántica, este a su vez leyendo “La Naturaleza del Mundo Física” de Eddington.
En 1928 conoció y entablo una estrecha amistad con Christopher Morcom, un alumno de un grado superior al suyo, quien hubiera tenido un futuro muy esplendoroso en el mundo de la ciencia si no hubiera sido por su repentina muerte en 1930. En el tiempo que convivieron ambos resolvieron sus inquietudescientíficas e intercambiaron ideas sobre las mismas. A la muerte de Christopher, Alan pensó que la responsabilidad de hacer los proyectos que su amigo no pudo hacer de adulto.
En 1931, Alan Turing es admitido como estudiante universitario de matemáticas en el King´s College de la Universidad de Cambridge y es ahí cuando en 1932 Alan se declara su homosexualidad, en ese mismo año leyó un trabajo de JohnVon Neumann sobre los fundamentos lógicos de la mecánica cuántica y al año siguiente leyó los libros: Introducción a la filosofía matemática y Principia Matemática DE Brtrand Rusell y A.N Whitedhead respectivamente, estas lecturas ayudaron a su madurez intelectual.
Durante aquellos años, que sin duda fueron decisivos en la formación de Turing, los acontecimientos políticos en Europa y enparticular el ascenso al poder en 1933 en Alemania de Adolf Hitler, presagiaban una nueva contienda entre naciones: La II Guerra Mundial.-
Su pertenencia en 1933 al movimiento anti bélico no significo, como muchos otros de sus seguidores y simpatizantes, un posicionamiento ideológico marxista, de hecho fue un entusiasta de las teorías económicas de Keynes.
En 1934 se graduó de la universidadconcluyendo su licenciatura en matemáticas. Al año siguiente, 1935, obtuvo una beca del King´s College y en 1936 el premio Smith por su trabajo en teoría de probabilidad titulado “Sobre la función de error de Gauss”.
En Septiembre de ese mismo año viajo a Estados Unidos para ocupar un puesto durante 2 años en la Universidad de Princeton, donde tuvo la oportunidad de trabajar con Alonzo Church....
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