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Nombre del profesor: Ricardo Móntales Sánchez
Escuela: “12 de octubre” Clave: Zona: Sector:
Localidad: Benito Juárez Grado: Quinto año 5º. “D” Fecha: 8 al 12 de Octubrede 2012
Sesión 1 this - that | Sesión 2 Personal pronouns | Sesión 3 Possessive Adjectives |
Warm up:The teacher ilustrará los dos grados de proximidad que existen: THISpara para señalar lo que se encuentra más cerca del sujeto y THAT para lo que esté más alejado. | Warm up:The teacher instruirá los pronombres personales los cuales algunos podrian considerarse deesta manera: primera persona (como yo ), segunda persona (como usted ), o tercera persona (como él , ella , ello ). Al igual se maneja en forma singular y plural. | Warm up:The teacher ilustrará losobjetivos que hacen referencia a quien posee y a quien no lo a poseido.(My, your,his her,its,our,your,their.) |
PresentationThe teacher expondrá mediante diapositivas los adjetivos demostrativos juntocon ejemplos. | PresentationThe teacher mostrará con laminas y trabajos didacticos los pronombres personales. | PresentationThe teacher expondrá en digital los adjetivos, junto con ejemplos; al igualque el manejo del singular y plural de la misma. |
PracticeStudents realizarán oraciones donde agreguen los adjetivos correspondientes y compartirlos frente al grupo, junto con el maestro a cargode la asignatura. | PracticeStudents efectuarán | PracticeStudents realizarán oraciones donde manejen los possesive adjectives y las difenrecias que existe con los personal pronouns. |ProductionResponder individualmente ejercicios, para añadir la palabra correcta dependiendo el adjetivo que se esté mencionando. | Production | ProductionSe expondrá las oraciones que se realizarón y completarun cuadro de los possessive adjectives, al igual que dos oraciones de cada adjetivo. |
AssessmentAl calificar los ejercicios observaré si el tema fue realmente entendible y fácil de manejar. | |...