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Páginas: 2 (262 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
Las 4 etapas cognoscitivas
Las 4 etapas cognoscitivas
La revolución cognoscitiva
La revolución cognoscitiva
Teoría de las Etapas Cognoscitivas de Piaget
Teoría de las EtapasCognoscitivas de Piaget
Piaget propuso:
Piaget propuso:
Sensorio Motriz (0-2 años). Adquiere capacidad para organizar actividades en relación con el ambiente
Sensorio Motriz(0-2 años). Adquiere capacidad para organizar actividades en relación con el ambiente
El método clínico de Piaget combina la observación con preguntas flexibles. Para saber cómo piensan losniños..
El método clínico de Piaget combina la observación con preguntas flexibles. Para saber cómo piensan los niños..
Que el desarrollo cognoscitivo comienza con una capacidad innatade adaptarse al ambiente.
Que el desarrollo cognoscitivo comienza con una capacidad innata de adaptarse al ambiente.
Per operacional (2-7 años). El niño empieza unsistema representacional para representar personas, animales, lugares…
Per operacional (2-7 años). El niño empieza un sistema representacional para representar personas, animales, lugares…
Estecrecimiento ocurre mediante tres procesos
Este crecimiento ocurre mediante tres procesos
Operaciones Concretas (7-11 años). El niño puede resolver problemas de manera lógica,concentrándose en el aquí y el ahora.
Operaciones Concretas (7-11 años). El niño puede resolver problemas de manera lógica, concentrándose en el aquí y el ahora.
La Organización
La OrganizaciónOperaciones Concretas (11 años a la adultez). La persona puede pensar de manera abstracta, manejar situaciones hipotéticas y pensar en posibles soluciones.
Operaciones Concretas (11 años a laadultez). La persona puede pensar de manera abstracta, manejar situaciones hipotéticas y pensar en posibles soluciones.
La Adaptación
La Adaptación
El Equilibrio
El Equilibrio
Las 4 etapas cognoscitivas
La revolución cognoscitiva
La revolución cognoscitiva
Teoría de las Etapas Cognoscitivas de Piaget
Teoría de las EtapasCognoscitivas de Piaget
Piaget propuso:
Piaget propuso:
Sensorio Motriz (0-2 años). Adquiere capacidad para organizar actividades en relación con el ambiente
Sensorio Motriz(0-2 años). Adquiere capacidad para organizar actividades en relación con el ambiente
El método clínico de Piaget combina la observación con preguntas flexibles. Para saber cómo piensan losniños..
El método clínico de Piaget combina la observación con preguntas flexibles. Para saber cómo piensan los niños..
Que el desarrollo cognoscitivo comienza con una capacidad innatade adaptarse al ambiente.
Que el desarrollo cognoscitivo comienza con una capacidad innata de adaptarse al ambiente.
Per operacional (2-7 años). El niño empieza unsistema representacional para representar personas, animales, lugares…
Per operacional (2-7 años). El niño empieza un sistema representacional para representar personas, animales, lugares…
Estecrecimiento ocurre mediante tres procesos
Este crecimiento ocurre mediante tres procesos
Operaciones Concretas (7-11 años). El niño puede resolver problemas de manera lógica,concentrándose en el aquí y el ahora.
Operaciones Concretas (7-11 años). El niño puede resolver problemas de manera lógica, concentrándose en el aquí y el ahora.
La Organización
La OrganizaciónOperaciones Concretas (11 años a la adultez). La persona puede pensar de manera abstracta, manejar situaciones hipotéticas y pensar en posibles soluciones.
Operaciones Concretas (11 años a laadultez). La persona puede pensar de manera abstracta, manejar situaciones hipotéticas y pensar en posibles soluciones.
La Adaptación
La Adaptación
El Equilibrio
El Equilibrio
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