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CONTROL DEL BEBE
A partir de los 6 meses y hasta que el niño o la niña cumpla el año, los controles médicos se deben realizar al menos cada 2 meses.
 En cada consulta, el médico pediatra:
 
• Pesa, mide y controla el desarrollo del bebé.
 
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Indica y aplica las vacunas que correspondan.
 
• Aconseja sobre los alimentos que se pueden ir incorporando a su dieta.
 
• Registra lainformación de cada control en la libreta sanitaria.
 
Además, es un momento ideal para que la mamá y el papá puedan consultar todas sus dudas y dificultades sobre la crianza, la alimentación y las vacunas de los chicos. 
 
Es muy importante que cada niño tenga su libreta sanitaria y llevarla a cada control médico para que el equipo de salud pueda actualizar allí los datos sobre su salud ydesarrollo.
 
 
Cómo saber si el bebé oye bien
 Entre los 7 meses y el año de vida, el bebé responde a la mamá aunque sea con ruiditos en voz baja. 
Además dirige su atención hacia donde se oye un ruido o hacia la voz de la mamá.
Si esto no sucede, podría ser indicio de problemas de audición. 
Es importante que los papás comenten sus observaciones con el médico que controla la salud del bebé.Características del desarrollo entre los 6 y 9 meses –
En este período el bebé gana más movilidad y por eso, más independencia.  También es posible que se manifiesten más a menudo formas de enojo y llantos de angustia.
1. El bebé aprendió a diferenciarse de otros.
Por eso cuando alguno de sus padres se va, manifiesta sus miedos mediante llanto y protestas. No está seguro de si volverán aaparecer. Esta misma inseguridad puede llevarlo a despertarse por la noche y llorar angustiado, por lo que es importante que los padres acudan a calmarlo. 

La presencia de extraños también puede producirle angustia. Señala que el bebé ha logrado establecer un vínculo privilegiado y único con su madre, su padre y/o quien cumpla la función de cuidarlo.


2. El bebé se sienta por sí mismo y aprende apararse.
También se traslada de diferentes maneras con gran habilidad. Es posible que gatee, se pare y hasta pueda dar algunos pasos aferrándose a los muebles cercanos.

Lo mejor es no limitar sus movimientos porque esto no lo ayuda en su desarrollo.

3. Logra permanecer más tiempo jugando con objetos
y, alrededor de los ocho meses, comienza a aplicar las acciones que conoce a situacionesnuevas. Por ejemplo: si tiene un objeto en cada mano y se le muestra un juguete que le interesa, es capaz de soltar uno de los objetos para tomar el juguete. 

4.También puede realizar juegos de imitación,
como sacar la lengua, hacer “ojitos”, mover la mano como diciendo “chau”.

 En la medida en que los padres lo permitan, los niños podrán comenzar a hacer muchas cosas por sí mismos en estaetapa, como ponerse de pie solito aferrándose a algún objeto y dar algunos pasos.
Alimentacion
 Además de tomar el pecho todas las veces que quiera, el bebé puede hacer 5 comidas al día: desayuno, almuerzo y cena; más una pequeña comida a media mañana y otra a media tarde.    


 Es importante darle el pecho primero y después ofrecer los otros alimentos. 


 Antes de preparar losalimentos, es muy importante lavarse bien las manos y que el agua con la que se cocina sea segura o potable (si no es así, se puede hervir el agua de 2 a 3 minutos, o agregar al agua dos gotas de lavandina por litro y dejar pasar 30 minutos antes de usarla). 


 Es bueno que el niño o niña tengan su propio plato desde que comienzan a comer. Así se puede saber cuánto comen cada vez. 


Es muy importante que quien alimenta al niño lo mire, le hable y le sonría. Le podemos anunciar la comida con una canción o un gesto. 


 Es conveniente usar una cucharita pequeña, de bordes lisos y suaves. Cuando empieza a comer con cuchara, el bebé suele sacar la lengua y parece que rechaza la comida. Sin embargo, no es así: sólo la está conociendo y aprendiendo a percibir nuevos sabores...