Dodo

Dreeban

Propósito

Ofrecer a los docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP un marco teórico-conceptual que les permita revisar y comprender las prácticas dela enseñanza en el nivel universitario, repensando y valorando sus aportes.

Es necesario, por tanto, crear un espacio para la reflexión y para la producción, que indaguen y cuestionen susactuales prácticas pedagógicas. Para ello necesitamos:

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Reflexionar acerca de la práctica docente y del contexto en el que se desarrolla.
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Analizar diferentesmodelos conceptuales acerca de las prácticas de la enseñanza en tanto construcción social, en el marco de las instituciones, las políticas educativas y los contextos.
*Considerar las múltiples variables que están presentes en el aula y las transformaciones posibles para concebir condiciones facilitadoras del aprendizaje.

Organización de la Propuesta

Lapropuesta está organizada en cuatro módulos (cada módulo se desarrollará en 4 encuentros):

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La Didáctica y su preocupación en torno al conocimiento
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La Enseñanza ysus prácticas
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Planificación de enseñanza y estrategias docentes
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La Evaluación, enfoques y perspectivas

que serán atravesados por un espacio de Producción quearticule las prácticas de los docentes con el marco teórico recibido.

Cada módulo tendrá una duración de 10 hs. En cada encuentro se presenta una sesión de trabajo en la que se proponeuna secuencia de actividades, trabajo de investigación, relevamientos y lecturas relacionadas con la temática correspondiente.

Cada módulo contará con exposiciones teóricas, clasesprácticas, espacios de producción, foros y actividades grupales e individuales que se llevarán a cabo alternando momentos presenciales y no presenciales, ambos con intensa producción teórico-práctica.