Dogras

ISSN: 0212-5374

LAS DROGAS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
¿PROHIBIR O DOMESTICAR? APUNTES PARA UNA
NUEVA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Drugs and the media: should they beforbidden ojust
guidedF Some notes for a new learning approach
Les drogues et les moyens de communication: interdire ou
approvisoiser? Notes pour un enseignement-apprentissage
A m a n d o V EGA FUENTE

Universidad

del PaísVasco

BIBLID [0212-5374 (2004) 22; 369-389]
Ref. Bibl. AMANDO VEGA FUENTE. Las drogas y los medios d e comunicación:
¿ prohibir o domesticar? Apuntes para u n a n u e v a enseñanza-aprendizaje. Enseñanza, 2 2, 2004, 369-389.
RESUMEN: Los medios de comunicación social no .sólo transmiten noticias
.sobre las drogas sino que representan un poderoso medio de acción para el pleno
d esarrollo delas personas. Analizar la relación entre los medios de comunicación y
el complejo fenómeno de las drogas constituye el primer paso para la acción educativa. A partir de esta comprensión se podrá poner en marcha la «nueva en.señanzaaprendizaje», desde una visión más realista de la cuestión de las drogas, que asuma
los derechos de las personas consumidoras y no consumidoras. Estamos ante unacue.stión social en la que habrá que valorar tanto las sustancias y las personas como
los condicionantes sociales (culturales, políticos, económicos) que dan vida a este
c omplejo fenómeno. Presentar la información sobre las drogas sin dramatismos y con
la mayor objetividad posible teniendo en cuenta la variedad de elementos que en
ella intervienen, facilita tomar decisiones .saludables ante lasdrogas. Más allá del
p rohibicionismo, al sistema educativo compete ofertar los recursos necesarios para
' Edicione.s Universidad de Salamanca

Enseñanza, 22, 2004, pp. 369-389

370

AMANDO VKGA FUHNTF,
LAS DROGAS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN; ¿PROHIBIR O DOMESTICAR?

q ue las personas y, en definitiva, la sociedad, pueda actuar de forma saludable ante
esas sustancias denominadasdrogas, y en todo lo relacionado con ellas. Se trata, en
definitiva, en aprender a domesticar las drogas tanto legales como ilegales.
Palabras clave, m edios de comunicación, drogas, fenómeno social, educación,
d ecisiones saludables, personas, condicionantes sociales.

SUMMARY: The social media doesn't just broadcast some news about drugs
t hemselves but they even set up a powerful way ofacting to fulfil people's development. The first steps which should be taken is to analyse the relationship between
t he media and the compiex phenomenon from drugs. From this understanding attitude, it could be carried out a new learning approach, from a more realistic point of
view about drug issues, which will undertake the rights of the consumers and non
c onsumers. We are facing up a socialque.stion where we will have to consider the
s ubstances and the people as well as the determining factors (cultural, political and
e conomical is.sues) which actually leads to this compiex phenomenon. It will be
m uch easier to make a healthy decisión towards drugs, if when presenting any Information we try to be more objective and not over dramatize, taking into account the
variety of factsthat they are to be taken part. Further on from being forbidden, the
e ducative sy.stem's duty is to offer the necessary resources for people, and in a short
w hile, towards society, in order to enable them how to behave in a healthy way whenever they find thi.s kind of substances or even anything which could be related to
with. To sum up, it could be said that it's just a matter of learning howto tackle with
legal and ¡Ilegal drugs.
Key words: t he media, drugs, social phenomenon, education, healthy decisions, p eople, social determinations.

RESUME: Les moyens de communication sociale ne sont que des transmetteurs
d'informations sur les drogues. lis sont aussi un moyen d'action pour le développement integral des individus. La premiére chosse a faire pour entreprendre une action...