Dolan Cap 8 Gestin y planificacin de la carrera profesional prueba 2
Páginas: 48 (11784 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2015
8.1 La carrera profesional: Concepto y relaciones
8.2 La gestión y planificación de la carrera desde la perspectiva de la organización
8.3 La gestión y planificación de las carreras desde la perspectiva del individuo
8.4 Implantación de programas de planificación de la carrera profesional
8.5 Problemas en la carrera profesional
8.6 Tendencias en la gestión y planificación dela carrera profesional
Resumen Nota final
Cuestiones a examinar y analizar
El desarrollo de las personas está relacionado no sólo con la formación sino también con las distin tas oportunidades que se tienen de ocupar, en una o varias organizaciones, posiciones diferentes y adquirir nuevas experiencias y aprender nuevas habilidades y actitudes. El análisis de dichos movi mientos, desde susdiferentes perspectivas, constituye precisamente el objetivo de este capítulo.
8.1 La carrera profesional: Concepto y relaciones
Significado de «carrera profesional>>
Muchos estudiosos definen la carrera profesional como la sucesión de actividades laborales y puestos de trabajo desempeñados por una persona a lo largo de su vida, así como las actitudes y reacciones asociadas que experimenta.Las dos ideas principales de esta definición son trabajo y tiempo, a través de los cuales la carrera proporciona una «perspectiva en movimiento» de la interacción entre el individuo y la sociedad o las organizaciones en las que trabaja.
Una forma práctica de comprender el concepto de carrera profesional es separar el componente individual del componente público o de la organización, o dicho deotra manera, la perspectiva individual de la organizativa. En la primera de ellas el análisis se realiza asumiendo que la persona es «controladora de su carrera» y se estudian los aspectos psicológicos y los comportamientos y actitudes vinculadas a la carrera.
El éxito o fracaso en la carrera viene determinado por los logros alcanzados o no en la vida profe sional. Si bien los puntos de referenciase fijan arbitrariamente y varían en función de las categorías profesionales y de la cultura de la organización, suelen asociarse a normas comunes. Por ejemplo, el tiempo que le lleva a un empleado conseguir la titularidad del puesto o ser ascendido son casos típicos de puntos de referencia. Con todo, las investigaciones señalan que tanto los <> de la carrera profesional como los queavanzan muy despacio acaban manifestando diversos síntomas relacionados con el estrés.
Otra posición en el estudio de la carrera sería aquella que la entiende simplemente como las viven cias relacionadas con el trabajo. Esta definición no implica ni éxito ni fracaso. Una persona puede permanecer en el mismo puesto, adquirir y desarrollar nuevas destrezas y tener éxito profesional sin serascendido. O también, una persona puede forjar su carrera a partir de diferentes pues tos en diferentes campos y organizaciones. Este concepto nuevo de carrera profesional no abarca sólo las experiencias de trabajo tradicionales, sino también la diversidad de opciones profesionales, de elecciones individuales y de experiencias individuales. Este punto de vista actual de la carrera profesional se basaen cuatro supuestos: 1) que el éxito o el fracaso de la carrera está determinado normalmente por el propio sujeto, más que por los demás (empresa, colegas, etc.); 2) que no existen patrones absolutos para enjuiciar una carrera profesional, dados su naturaleza subjetiva y los múl tiples vínculos que tiene con las necesidades del sujeto; 3) que para comprender completamente la carrera de un sujetoes preciso examinar ambos aspectos, el subjetivo y el objetivo, y 4) que la carrera profesional incluye elementos más amplios que el mero trabajo pagado: el trabajo voluntario, los quehaceres domésticos y las actividades políticas son también una parte importante de la carrera.
Hasta este momento todas las referencias se han hecho desde una perspectiva individual. Sin embar go, desde el punto...
8.1 La carrera profesional: Concepto y relaciones
8.2 La gestión y planificación de la carrera desde la perspectiva de la organización
8.3 La gestión y planificación de las carreras desde la perspectiva del individuo
8.4 Implantación de programas de planificación de la carrera profesional
8.5 Problemas en la carrera profesional
8.6 Tendencias en la gestión y planificación dela carrera profesional
Resumen Nota final
Cuestiones a examinar y analizar
El desarrollo de las personas está relacionado no sólo con la formación sino también con las distin tas oportunidades que se tienen de ocupar, en una o varias organizaciones, posiciones diferentes y adquirir nuevas experiencias y aprender nuevas habilidades y actitudes. El análisis de dichos movi mientos, desde susdiferentes perspectivas, constituye precisamente el objetivo de este capítulo.
8.1 La carrera profesional: Concepto y relaciones
Significado de «carrera profesional>>
Muchos estudiosos definen la carrera profesional como la sucesión de actividades laborales y puestos de trabajo desempeñados por una persona a lo largo de su vida, así como las actitudes y reacciones asociadas que experimenta.Las dos ideas principales de esta definición son trabajo y tiempo, a través de los cuales la carrera proporciona una «perspectiva en movimiento» de la interacción entre el individuo y la sociedad o las organizaciones en las que trabaja.
Una forma práctica de comprender el concepto de carrera profesional es separar el componente individual del componente público o de la organización, o dicho deotra manera, la perspectiva individual de la organizativa. En la primera de ellas el análisis se realiza asumiendo que la persona es «controladora de su carrera» y se estudian los aspectos psicológicos y los comportamientos y actitudes vinculadas a la carrera.
El éxito o fracaso en la carrera viene determinado por los logros alcanzados o no en la vida profe sional. Si bien los puntos de referenciase fijan arbitrariamente y varían en función de las categorías profesionales y de la cultura de la organización, suelen asociarse a normas comunes. Por ejemplo, el tiempo que le lleva a un empleado conseguir la titularidad del puesto o ser ascendido son casos típicos de puntos de referencia. Con todo, las investigaciones señalan que tanto los <
Otra posición en el estudio de la carrera sería aquella que la entiende simplemente como las viven cias relacionadas con el trabajo. Esta definición no implica ni éxito ni fracaso. Una persona puede permanecer en el mismo puesto, adquirir y desarrollar nuevas destrezas y tener éxito profesional sin serascendido. O también, una persona puede forjar su carrera a partir de diferentes pues tos en diferentes campos y organizaciones. Este concepto nuevo de carrera profesional no abarca sólo las experiencias de trabajo tradicionales, sino también la diversidad de opciones profesionales, de elecciones individuales y de experiencias individuales. Este punto de vista actual de la carrera profesional se basaen cuatro supuestos: 1) que el éxito o el fracaso de la carrera está determinado normalmente por el propio sujeto, más que por los demás (empresa, colegas, etc.); 2) que no existen patrones absolutos para enjuiciar una carrera profesional, dados su naturaleza subjetiva y los múl tiples vínculos que tiene con las necesidades del sujeto; 3) que para comprender completamente la carrera de un sujetoes preciso examinar ambos aspectos, el subjetivo y el objetivo, y 4) que la carrera profesional incluye elementos más amplios que el mero trabajo pagado: el trabajo voluntario, los quehaceres domésticos y las actividades políticas son también una parte importante de la carrera.
Hasta este momento todas las referencias se han hecho desde una perspectiva individual. Sin embar go, desde el punto...
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