Dolly Berr o Investigaci n Actividad1


EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA




ACTIVIDAD: 1.1 INVESTIGACIÓN





BLANCA DOLLY BERRIO HENAO






Tutora: ANA MARIA APARICIO FRANCO
ESPECIALISTA en Docencia para laEducación Superior-MAGISTER en Educación Superior








UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Medellín, Antioquía
2015








CALIDAD Y ESTANDARES INTERNACIONALES


Lasorganizaciones de estándares son aquellas que cuentan con una estructura organizada, recursos y procedimientos adecuados que faciliten su consecución. Los estándares son acuerdos documentados quecontienen lineamientos o criterios precisos que son utilizados consistentemente como reglas, guías o definiciones de características, para asegurar que los materiales, productos, procesos y servicioscumplan su propósito con calidad. Las organizaciones de estándares buscan: simplificación ya que reducen los modelos quedándose solamente con los necesarios; unificación que permite el intercambio deun nivel determinado; especificación que evita errores de identificación creando un lenguaje claro y preciso, además aportan elementos de calidad, seguridad, fiabilidad y eficiencia a los productos.Para incursionar en un mercado nacional e internacional de productos servicios y tecnología, la competencia se desarrolla en igualdad de condiciones si los requerimientos de ingreso se basan en elcumplimiento de estándares.

Las organizaciones dedicadas al estudio y formulación de estándares se clasifican de acuerdo al alcance de sus propuestas así:- nacionales, que formulan normas que sonaplicadas en el espacio de un país; regionales, que se conforman al agrupar varias entidades de carácter nacional y tienen validez en una zona geográficamente extensa como por ejemplo un continente;internacionales, que son similares a las anteriores, pero sus normas tienen aplicación a nivel mundial.
Organismos de estandarización más conocidos:
ALCANCE
ORGANISMOS
SIGLA
PROPOSITO
INTERNACIONAL...