Dolores De Cabeza

Universo de dolores de cabeza (

1. Metas de un científico
La meta de un científico es incrementar su habilidad para:
1) explicar (no describir, sino explicar los fenómenos que lo determinan),
2) predecir (sucesos futuros o fenómenos no observados hasta entonces)
3) controlar (posibilidad de manejar alguna condición que determina un “hecho” favorable o desfavorable) las condiciones y lossucesos (“hechos”, experiencias, cambios, acontecimientos).

2. ¿Por qué el conocimiento científico es racional sistemático y verificable?
Es un conocimiento racional (empleo y predominio de la razón para la explicación de los fenómenos), sistemático (unificar conocimientos: fundado, ordenado y coherente) y verificable (por la observación o experimentación), que tiene como propósito lacomprensión y control de los fenómenos. Este rigor que caracteriza al conocimiento científico, lo diferencia del conocimiento ordinario o común.

3. La ciencia es objetiva y compatible
La ciencia es objetiva y compatible porque es verificable o repetible en las mismas condiciones, pero también es subjetiva, dado que los “hechos” pueden interpretarse a través de normas que permitan encontrarle un sentido,y es válida, porque es aplicable a una gama de situaciones. La característica y herramienta de la ciencia es el método científico.

4. ¿La Psicología en ciencia formal o fáctica?
La Psicología es ciencia formal porque estudia la realidad (acontecimientos, procesos, fenómenos, sistemas), usa como método la observación y la experimentación y no considera válida una información obtenida pordeducción, sino es confirmada por los hechos. Hay Ciencias factuales Naturales: biología, química, física, psicología de individuos; y Ciencias factuales Antrópicas o Culturales: sociología, psicología social, ciencias políticas, historia, etc. En cambio, la ciencia formal o pura estudia las formas o ideas, usa el proceso deductivo, usa la lógica para demostrar rigurosamente los teoremas propuestos.Ejemplos: la lógica, la matemática.

5. Paraguay: información disponible sobre inversión en Investigación y Desarrollo Social
La Ciencia y Tecnología es un pilar importante en el Desarrollo de toda sociedad: sin investigación no hay conocimiento de la realidad ni rumbo definido.
% PBI: 0,12; Publicaciones 1996: 28; IDH/Posición: 0,707/91.

6. Ciencia y tecnología
Históricamente la ciencia yla tecnología han estado separadas. El hecho del creciente impacto de la ciencia sobre la tecnología ha conducido a la idea equivocada de que la tecnología es solamente ciencia aplicada. Así como la ciencia tiene su dinámica interna; la “nueva tecnología” frecuentemente emerge de otra tecnología más antigua, no de la ciencia. La tecnología antecedió a la ciencia, el hombre primitivo estabafamiliarizado con diversas técnicas. La tecnología a menudo se ha anticipado a la ciencia, con frecuencia las cosas son hechas sin un conocimiento preciso de cómo o por qué son hechas; es el caso de las primitivas tecnologías. La Ciencia y Tecnología comenzaron a interactuar durante el siglo XIX, antes pocas invenciones estaban basadas en la ciencia, se apoyaban casi completamente en el conocimientoempírico y en la perspicacia de los artesanos, sin componentes científicos perceptibles. Hacia la segunda mitad del siglo XIX la ciencia estimuló muchas invenciones conduciendo al crecimiento de tecnologías e industrias basadas en la ciencia, por ej.: la electricidad y la química.

7. Teoría
Una teoría científica puede definirse como conjunto de proposiciones formales de la cual se pueden deducirvarias observaciones empíricas. Las teorías son elaboradas para comprender los fenómenos surgidos en la realidad objetiva. Son construcciones hipotéticas, expresan una generalización y constituyen un sistema organizado.



8. ¿Las teorías se obtienen o inducción o deducción?
La mayor parte de las teorías científicas, por su misma concepción son inductivas (observación y acumulación de...