dolores juliano

Dolores Juliano
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Sociedades .. multicultaralidad
Interrelaciones entre … minorías portadoras de diversidad cultural y diversidad mayor … escuela .. papel predominante como organismoespecializado en imponer y difundir determinados patrones culturales
Hoy problemas… articulación de las distintas respuestas generadas por actores sociales diferentes ( minoría étnicas mujeres,pobres)
Escuela.. frente a inadecuación de modelos uniformalizados respecto a una sociedad multiple y diversa
Dinámica de una cultura puede medirse por su potencialidad de cambio… su grupos y minorías …generadoras potenciales de alternativas culruales, por lo tanto necesario conocer, apreciar y salvarguardar esta diversidad… interrelacion y dialogo enriquecedor
Desafio actual consiste entonces,en ver las diferencias culturales no como obtaculos a salvar si no como un enriquecimiento a lograr.
Teorías interculturales… presupone validez culturas de las minorías y su aceptación eninstituciones educativas en la sociedad global.
Proponen - aceptar diversidad… incluirlas en actividades escolares especificas, abriendo programas a logro de otras culturas en los campos artísticos científicosy organizativos;
Desarrollar escalas de valores abiertas.. se aprecia la diferencia como un elemento positivo para cada una de las culturas en contacto.
Detectar y radicar el racismo intetucionalpresente por acción u omisión en todos los niveles de la sociedad global


Respuesta de las escuela antes interculturalismo: * procurar igualar oportunidades sociales de los niños de losdiferentes grupos étnicos aumentando la competencia de estos en la cultura dominante * centrar el interés en hacer, conocer y valorar las diferencias culturales como forma de contra restar la discriminación *proponer como objetivo institucional defender y desarrollar el pluralismo cultural en la sociedad.
Escuelas … necesidad análisis etnocentrismo en los textos escolares, denuncia del racismo...